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篇一：生理学综合性实验报告
本科学生实验报告
学号姓名学院生命科学学院专业、班级生物科学2011级b班实验课程名称＿＿生理学实验指导教师及职称＿
开课时间 2013 至＿ 2014 学年＿第二学期填报时间
云南师范大学教务处编印
篇二：生理实验报告
生理学实验报告
生理感觉实验
姓名：
同组成员：
学号：
组别：第6组
室温：24
实验日期：
实验1：辐辏
双眼视力要求左右眼睛里的图像合二为一。只有当图像落在视网膜左右相应的部位置时，才能将一个物体的两个图像融合为一，否则会出现重影。实验2：适应性调节（聚焦）
眼睛能够通过改变瞳孔的形状（变焦）调节视力。
步骤：
挡住或者闭住一只眼睛，拿一个别针放在另外一只眼睛前面15cm处，并让这个别针与远处的一个物体在一条直线上。
当你看远处的物体时，别针就变模糊，不在焦距内了。
而当你看别针时，远处的物体变模糊了。对近处物体（别针）的适应性调节似乎费力一些。
如果戴眼镜，请取掉，挡住一只眼睛，拿一个别针，向前伸直前臂，在看着别针尖端的同时，慢慢地向眼睛处移动别针，直到模糊时。别针被看到的最短距离就是“近视点”。用尺子测量这个距离，将数值填写在表中，看一下你是否是近视。
结果
测得的近视点如下：实验3：跳动抑制你能够看到你自己的眼睛移动吗？
步骤：
面对着你前方30cm-60cm处的一个镜子。
交替地看你左右眼睛里的图像。
你能够察觉到你的眼睛在移动吗？
如果你们组的其他成员在你进行观察时也在看你，
他们察觉到你的眼睛在移动吗？
结果
在交替看左右眼里图像的过程中，看近处的物体较容易观察到左右眼的移动，看远处物体没有观察到眼睛的移动，当别人能观察到自己的眼睛在移动时，自己也能感觉到眼睛移动。
实验4：盲点
每个眼睛的视野里都有一个盲点，称为视盘，是视网膜的一个部分，这个地方没有光感受器。
步骤：
取一支felt-tipped笔，笔芯为黑墨水，笔套为白色。用一片白纸卷住felt-tipped笔，只将黑色的笔尖露出来。
在一张白纸上标记一个小“x”。闭上左眼观看约25cm处的“x”标记，头部保持不动，一直看着那个“x”标记。
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将笔从“x”标记的右侧移出，在某一个距离，笔尖看不见了。在纸上的这个地方，作点标记。
继续向右侧移动笔，直到再看见笔尖。再作一个标记点。
用同样的方法，标记出盲点的上下界限。6. 你就可以非常精确的画出盲点的整个周长了。
结果
每只眼睛的盲区为一个椭圆形
实验5：对视网膜的机械刺激
眼睛的成像与照相机相同，视网膜上的影像是倒置的。进入眼睛视网膜一侧的光线，在视野的对侧产生视觉反应。压迫眼球，机械刺激视网膜，也能产生一个颠倒的视觉反应。
步骤：
双眼球向左凝视，闭上双眼，保持一会儿。
用手指轻轻地压在右眼球的右侧眼角处，注意视觉里的影像。
上下滑动手指，注意视觉里影像的移动方向。
双眼球向右凝视，同样用手指轻轻压在右眼球的左侧眼角处，再注意视觉效果。你会发现，刺激产生的主要视觉反应是一个光圈，或者是一个光碟，位于刺激处对面