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大学生社会实践活动总结
这篇关于《大学生社会实践活动总结》的文章，是特地
为大家整理的，希望对大家有所帮助！
XX年暑假，我非常有幸作为商学院三下乡代表队的成员之
一， 来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实践调查。 7 月 25 日，
我们经过 10 个多小时的颠簸，来到了毛沟镇破脚村。这块
土地给我的第一感觉是挺穷的，矮矮的房子，窄窄的马路，
一点也没有城市的那种繁忙的气息，这是一个娴静的农村。
我们在这镇上呆了 8 天，短短的 8 天，说实话 , 我们所
做的是微不足道的。不过，我们也尽了心，尽了力。
8 天的时间， 我们熟悉了村容村貌， 村的一些基本情况，
进行了支教活动，对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全
队分成了 3 组，分别到破脚村 . 鱼糖村 . 龙塘村 进行调
查工作。
据我的调查，破脚村的基本情况，离镇约 12 公里， ，总
人口 1000 多，民族为土家 . 汉 . 苗，而土家族 . 苗族所占比例
为 40%。这里的山很多，可以说是开门见山，出门爬山。人
均土地面积为亩。主要作物是水稻 ; 高粮，山上的主要作物
是杉树 . 松树等经济林作物 ;
在 8 天的实践调查中，我总结了几个问题，分别如下：
1 计划生育问题
那里每个家庭都有 3 个孩子，计划生育是我国的基本国
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策。可见国家对计划生育的重视程度。而且，在他们那，说
真的，计划生育是发展经济之后的第二大的事情了，是农村
的主要工作之一。 破脚村有越生越穷， 越穷越生的情况存在，
孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，想让他富都难。
教育问题
破脚有一所小学，是村里最好的建筑，两间教室，但村
里的孩子在这里上学的不多，一到三年级大概有 30 来个孩
子，平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师
很不负责。个别农民家长对孩子教育比较重视，努力为孩子
创造良好的学习环境，如送到镇上读书，或者随自己到外地
读书。但大多的农民家长对教育是略带消极的重视， “只要
孩子能读书，就算是砸锅卖铁也要供孩子上学，因为只有读
书才有好的出路。 ”他们却没有为孩子为什么没读好书反思
一下，承担责任。由于经济的问题，和地理条件，孩子上学
比较困难。而且上大学也是一个大问题，很多人考上了大学
也不敢去拿通知书，不敢去上。农民不知道有助学金、贷款
等，我认为在这方面，政府应做一些奖励措施，鼓励考上大
学的学生去完成他们的学业。
乡村道路建设问