文档介绍：道德与法治一年级下册全册知识点
一、我们爱整洁
.保持整洁有办法：我会自己系红领巾，发现歪了就赶紧扶
正。用完毛巾后洗一洗，再挂起来。洗脸时记得洗眼角和脖
子。
.我们要经常保持勤（梳洗），做一个爱（整洁）的小学生。
.不整洁的样子有：弄得脸上和身上都是（泥），自己看起来很 （脏）。
.勤梳洗，保持整洁，才是讲卫生的好孩子。
.把脸、手洗得干干净净，衣服穿得整整齐齐。注意勤洗（澡） 勤洗（头）。
.小朋友上完厕所要（洗手），饭前要（洗手），摸过钱币要（洗 手）
.我们应该做到不随地乱扔（垃圾）。
二、我们有精神
1 '有精神的样子：认真地读，高兴地唱，响亮地说。
2、有精神，身体好。有精神，面貌好。
3、早睡早起才有精神，有精神才会（身体好）、（面貌好）。
4、我们每天都要提醒自己，要养成正确的（坐）、（立）、 （走）姿势，只有这样，才更有精神。
我们有精神，（身体）好，有精神，（面貌）好。我们（天天）
有精神。第3课
1 '生活中的小拖拉，时常会说，“等一下”，凡事都要等一
下，多少时间溜走啦。
2、生活中的小拖拉，做事总是“还没玩”，三心二意做不完，
改改这个坏****惯。
3、生活中的小拖拉时常会说（“等一下”、“还没完”），做
事总是（三心二意）。
“拖拉鸟”的故事，启发我们今天的事情今天做，改掉拖
拉的坏****惯。
5、为了改掉（拖拉）的坏****惯，可以画一张妈妈的（画像），
把它贴在墙上，（监督）自己。
6、等一下” “还没完”是生活中拖拉的口头禅。
7、做事专心，掌握技巧和方法是跟拖拉说再见的好方法。
第4课
'作业书写乱，做事丢三落四，观察没有顺序，思考
缺乏条理这些都是马虎的表现。
不马虎的办法很多： ①从上往下顺着找。②多看几遍，别漏
掉。③找到一个做一个记号。
在生活和工作中，如果不改掉“小马虎”的坏****惯，有时会 酿
成大事故。
4、小马虎的表现很多，如:做作业时做漏了（一道
题）；考试时忘记了（检查）；玩耍时，忘记了带（玩具）。
5课
1、我和风儿一起玩的游戏:玩纸飞机。吹流泡，玩纸风车，放风 筝°
2、风可以为我们服务。也有以给我们都来麻烦，风可以降温， 助燃，传播花粉，
利用风力可以产生动力，发电等。
6课
1、大树、小草花儿都有生命，他们会发芽、开花、结果。种子 落在地上，又长出新的嫩芽。
2、有些植物有毒，有些植物会让人花粉过敏。所以和花草树木 在一起也要注意。
3、我和动物是朋友，我喜欢马，因为我属马。
4、燕子的尾巴像剪刀
5如果被小猫、小狗抓伤，一定要及时让家长带着自己到医院打 狂大疫苗，否
则有危险，千万别大意。
7、可爱的动物
1、我喜欢（马），因为我属（马）。我喜欢（），因为（）。
2、学会（保护）小动物才是真喜欢。
3、别让自己受伤害：
（1）小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们！
（2）看到成群的马蜂，要绕行。
（3）流浪动物身上带有细菌，病毒和寄生虫，别亲近。
四、动物是我们的（朋友），也是我们的（老师）。
4、判断
（1）、我们女合小鸟搭个窝，欢迎它们常来！（丁）
（2）、追赶小猫。（X）
（3）、天天给金鱼喂食，吃撑金鱼至死。（X）
8、大自然，谢谢您
1、地里种出的稻谷，变