文档介绍：中职生职业生涯规划
基础组：胡美玲
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教学重点：
1、面向未来的职业生涯规划
2、职业理想的作用
中职生职业生涯规划
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一、职业与民生之本
1、职业含义：
是个人在社会中所从事的、有
稳定收入的工作，既是人们实
现人生价值、为社会做贡献的
舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。
第一课 面向未来的职业生涯规划
职业？
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2、职业内涵的四个要点
稳定的收入。
要承担相应的责任。
是实现人生价值和进行自我完善的途径。
是个人与社会相互联结的纽带。
工作就是人生价值、人生的欢乐，也是幸福之所在
——罗丹
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人生大致分为三个阶段：
从业准备阶段、从业阶段、从业回顾阶段
中职生职业生涯规划
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我们要理解职业生涯规划的重要性，先一起来做一个《撕思人生》的游戏。
《斯思人生》游戏说明
。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。
，并将这之前的得线段撕下来。
。
，然后经这以后的线段撕下来。
？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学****和工作的时间）
中职生职业生涯规划
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1、【职业生涯】
是指一个人
一生的职业经历，即一
个人一生职业、职位的
变迁及职业理想的实现
过程。
中职生职业生涯规划
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（1）发展性
问：毕业五年后，大家比一比，会不会有明显的差距？
（2）阶段性
（3）整合性
职业生涯影响人生发展的各个方面（事业，家庭，地位，贡献）
（4）终生性
“一着不慎，全盘皆输”
（5）独特性
问：你能快速判断一个陌生人的职业吗？
（6）互动性
个人与他人，个人与环境，个人与社会
中职生职业生涯规划
三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。―孔子
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