文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园失火了怎么办教案
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一、 活动目标 :
初步引导幼儿学****一些简单的火灾自救方法。
通过认识安全标志 , 引导幼儿有序逃生。
初步培养幼儿遇事不慌张的心理品质。二、 活动准备 :
录象 : 火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。
2。“安全出口”“安全通道”等安全标志。
3。电话机一部 , 无毒喷雾器一台 , 湿毛巾若干条。
三、 活动过程 :
听火警铃声 , 激发幼儿兴趣。问 : 这是什么声音 ?
我们看一看哪里失火了 ?播放火灾现场录象。
师: 这是小明家失火了 , 这时 , 消防员叔叔还没有来 , 我们帮小明想想办法 , 应该怎么办 ?
拨打火警电话“ 119”。
如果火势很大 , 有很多浓烟怎么办 ?为什么这样做 ?
如果火烧到门口 , 我们出不去怎么办 ?
如果火烧到衣服上怎么办 ?
师: 我们说了那么多方法 , 看看录象上是怎么做的 ?观看录象。小结 : 遇到失火我们不能慌 , 首先想到是如何逃生 , 并及时报警。如
果烟很大 , 我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子 , 弯着腰走会更安全。
如果我们在公共场所遇到失火了 , 我们往什么地方逃生 ?
认识“安全出口”标记。
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看幻灯片了解其他“安全出口”标记。
教室里有哪些安全标记。
逃生演****火警铃响 , 烟雾弥漫。老师组织幼儿沿安全通道有序逃生。说课 :
幼儿园《纲要》健康领域中提出 : “密切结合幼儿的生活进行安全、
营养和保健教育 , 提高幼儿的自我保护意识和能力。”对幼儿进行安全
教育 , 重点在于使幼儿在日常生活中注意安全知识的学****保护自己 , 避
免受伤害。因此 , 我们要用最简单的概念 , 结合具体的安全措施来教育
幼儿如何防范意外事件的发生 , 并教授他们一些应对意外的方法 , 以