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人教版小学一年级数学下册教材分析
一、全册教学内容
本册教材包括：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
二、全册教学目标
“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数、写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系。
、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
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、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学重点
100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
四、教学难点
1、100以内的进位加法和退位减法。
2、会看读写几时几分。
3、人民币单位间的换算。
4、用数学。
5、发展空间观念。
四、教学内容结构
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"数与代数": 第二单元.20以内的退位减法 本单元主要教学并梳理混合运算的顺序 ,学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题 并且知道小括号的作用 这里主要教学含有两级运算的运算顺序 并对所学的混合运算的顺序进行整理. 第四单元,100以内数的认识