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2014－2015学年度第二学期
五
年
级
英
语
教
案
2014—2015(下）五年级英语教案 附教学进度表：
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周次
时间
教学内容
备注
1
Unit 1 My day. Part A
2
Unit 1 My day. Part B
3
Unit 2 My favourite season.. Part A
4
Unit 2 My favourite season.. Part B
5
Unit 3 My school calendar Part A
6
Unit 3 My school calendar. Part B
7
Recycle 1
8
期中复****考试
9
期中考试
10
Unit 4 When is Easter? Part A
11
Unit 4 When is Easter? Part B
12
Unit 5 Whose dog is it?. Part A
13
Unit 5 Whose dog is it?. Part B
14
Unit 6 Work quietly!Part A
15
Unit 6 Work quietly!Part B
16
Recycle 2
17
期末综合复****br/>18
期末测试
Unit 1 My day
Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5
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教师寄语：（Always do your .）
Learning aims(学****目标)
1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。
2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。
Important &difficult points(重难点)
1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。
2. 掌握单词exercises的正确发音。
导学探究
Step1 : 预****温故（用时5分钟）
1）T: Hello , boys and girls! Welcome back to school! 新- 课 -标- 第 -一 - 网
Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.
2）T: What time is it? （可以课前在黑板上画一个钟面，张开手臂演示一个时间）
Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。
3）Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.
Let’s do homework/read books/play football/… .
I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .
Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）。
1. Use the cards to learn new phrases.
T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read.
用同样的方式教读其他词组：eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne（重点强调exercises、breakfast的发音）。
2. T: do morning exe