文档介绍：让我们和多萝茜一起出发吧——
三（2）班《绿野仙踪》之程
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绿野仙踪
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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稻草人说：“我要求他给我一个脑子。”
铁皮人说：“我要求他给我一颗心。”
胆小的狮子说：“我要求他给我一点胆量。”
多萝茜说：“我要求他送我回到堪萨斯州的家去。”
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假使我们过不了河。
“这样我就得不到脑子了。”稻草人说。
“我就得不到胆量了。”胆小狮说。
“我就得不到心了。”铁皮人说。
“我将永远回不到堪萨斯州去了。”多萝茜说。
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如果我们杀不了恶女巫。
“我将永远不能有胆量了。”狮子断然说。
“我将永远不会有脑子了。”稻草人说。
“我将永远不会有一颗心了。”铁皮人说。
“我将永远不会看见爱姆婶婶和亨利叔叔了。”
多萝茜说。
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稻草人说：
“我觉得我真的聪明了！”
铁皮人说：
“我有了一颗美丽的心！”
胆小的狮子说：
“我现在充满胆量了！”
多萝茜庄重地说：“啊，爱姆婶婶，我回到家里来了，多么快乐啊！
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愿望是一粒花的种子，一个水仙花球，它会萌芽、成长、开花！没有愿望，也就没有一切故事。
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思考：

稻草人、铁皮人和狮子和多萝茜的愿望是谁帮助他们实现的？
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