地理计划总结《黄河的治理》教学反思.doc

文档介绍：地理计划总结—《黄河的治理》教学反思
　　通过对《黄河的治理》一节的教学进展反思后，使我看到了一些成功之处和缺乏之处，对我今后的教学非常有好处。
　　成功之处：
　　1、注重了学生自主学****的培养，表达了新课改精神。
　　如：在学****黄河的自然概况时利用了学生自学的方式，列出要自学的标题，学生本人就可以找出，再互相说明所找的内容，经历住重点知识，进一步上黑板前展示，如此学生既稳固了知识，又培养了他们的读图才能，树立了学生学****的自决心。也表达了我市提出的学生自学能会的不讲的要求，提高了课堂上学生活动的有效性。再如，黄河上、中、下游各段的环境咨询题，出示图片后，让学生读图描绘，最后得出咨询题，老师及时的引导、点拨，激发学生的开放性思维，培养其分析咨询题和处理咨询题的才能。
　　2、突出人文教育，培养可持续开展的思想。
　　在根治黄河上，让学生献计献策，并对学生及时地进展思想教育，从如今起，努力学****打好根底，学好本领，为治理黄河和建立我们的国家，奉献本人的力量。还有，我们如何去治理，才能使我们附近的河流更好的为我们效劳等等。这些咨询题中，既浸透着对学生的人文教育，又培养了学生的可持续开展思想。
　　缺乏之处：
　　教学环节的设计和内容安排上注重了学生探究咨询题才能以及合作学****才能的培养。但由于学生受客观条件的限制，学生有关黄河方面的信息搜集的不够充分，在一些开放式的教学活动中，思维还不够活泼。老师课前应进一步加强对学生搜集材料的指导，采纳方式多样的教法和学法全面调动学生学****积极性，使学生真正学会学****地理，学会有用的地理。