文档介绍：地理计划总结—高一上学期地理教学工作总结
　　回忆本学期的工作，有得也有失。为了更好的做好以后的教学工作，对本学期教学工作做如下总结：　　一、教育教学工作完成情况1、教学成绩本学期我担任高一年段八个班的地理科任老师。我从第一堂课开场就严格要求学生做好笔记，养成认真听讲等良好的学习适应。通过一段时间的养成适应的培养，学生构成了浓重的学习气氛。大多数同学对地理根底知识掌握非常好，成绩较为优秀。　　2、课堂教学情况只有学生处于积极主动状态，通过认确实分析、考虑，才能体会教材中包含的知识，产生探究地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的才能。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓舞他们发觉咨询题和提出咨询题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的根底。同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发学生兴趣。　　理解学生的知识、才能根底，从实际出发进展教育。同时留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的详细情况给予了耐心协助，鼓舞他们通过一系列的探究活动去发觉结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们根本到达教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的制造和探究才能。如涉及学生处理地理咨询题的技能、方法策略的构成，即地理知识产生和开展的过程等，收到了良好的教学效果。　　积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，同时留意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有时机获得成功。同时，鼓舞学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为根底。引导学生联络周围的实际进展分析，可以使学生对地理事实获得详细的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素养都有了非常大的提高。尤其是考虑才能、识图才能、分析和处理咨询题的才能等方面提高迅速。　　3、作业完成情况大多数学生可以及时按质按量按时完成老师所布置的作业，也存在个别学生作业按时完成作业，甚至抄袭作业现象。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。　　二、主要教学心得1、教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中构成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发觉过程产生兴趣，防止靠单纯机械经历的方式学习地理，在教学中要留意培养学生的分析概括