文档介绍：化学计划总结—高三化学老师工作总结三
这是我初次接触高三的教学工作，担任高三1、2班的化学老师。尽管1、2班是平行班，但对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战。期间幸得教研组长清芳老师的指导，使得我的教学工作得以顺利进展。
高三的目的非常明确确实是高考，因而本学期开场进展第一轮复习，完成了化学必修1、2以及化学反响原理等必考模块的复习工作。按照年级的统一部署，组织了这学期来教学工作，现总结如下：
主要工作：
一、        分析学科特点，提振复课决心
化学虽属于理科，但又不同于数学和物理 ,知识显得比拟杂乱，同时该学科的学科特点明显，化学用语多。针对这些，我从一开场就把打根底，强化学科才能放在了第一位。
二、        扎实推进第一轮复习，提升学生才能
选用《世纪金榜》作为教辅进展复习，该书知识点罗列明晰：包括自主梳理便于学生本人复习，要点聚焦进展重点打破，还有相应的达标训练，合适本学校学生的实际情况。本学期完成一至十专题的复习。在每个专题的复习中，先引导学生进展知识梳理，再提炼出知识要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最后引导学生归纳总结，构成每一专题的知识、题型和方法。为学生构建起扎实的完好知识体系。
三、        向课堂要效率，向考练要效果
课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是施行有效复习的关键。复习中狠抓限时练习和综合考练。因而安排了每周日晚上在限定时间内进展理综选择题训练。这些做法，使教学得到了充分的落实。
四、        积极参加教学改革工作
本学期开展了电解池应用这节公开课，能积极响应学校教学改革的