化学计划总结高三化学教学工作总结七.doc

文档介绍：化学计划总结—高三化学教学工作总结七
　　这个学期我接着担任高三年的化学科任老师，对只带过一届毕业生的我来说，无疑是种鼓舞，更是种锻炼，让我在锻炼中渐渐地成长。
　　今年我所带的是平行班中的（3）、（4）班，由于比拟生疏，一开场我把大部分时间花在理解学生的学情上，发觉这两个班级有比拟大的不同。（3）班，整体学均分相比照拟高，但确实是优生稀缺，高分少；（4）班，整体学习气氛较差，差生较多，如此照成大部分学生学习非常被动，整体成绩上不去。针对两班的总体情况，及每次月考后出现的咨询题，我都个别同学个别分析，一对一地“对症下药”。现对这学期的工作及反思整理如下：
　　，扎实推进复习进程，提升学生才能。
　　在备课组讨论中，我们结合去年高考试题开展的实际情况，从题型、方法和知识等角度出发，依照《世纪金榜》将高中化学的全部内容整合成11个必修专题+1个选修专题进展复习。在每个专题的复习中，先引导学生进展知识梳理，再提炼出知识要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最后引导学生归纳总结，构成每一专题的知识、题型和方法。而且今年我更注重回归课本，复习前一再强调学生先看课本预习，如此对学生的知识再现非常有协助。通过这一流程的复习，学生不再感受到化学是那么混乱，面对标题的时候，不再感受到茫然。为学生构建起扎实的完好知识体系。
　　
　　课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是施行有效复习的关键。这对我们老师提出了非