数学计划总结六年级的数学教学考后反思.doc

文档介绍：数学计划总结—六年级的数学教学考后反思
　　今年我接着承担六年级的数学教学，期末考试已经完毕， 针对有些学生数学成绩上不去的缘故进展了一些反思：
　　尽管在后进生身上付出了特别多的时间和精力，但从学****成绩上看，他们只是略有进步或者进步的幅度比拟小，和我的料想有一些差距。
　　部分学生不太擅长开动脑筋，常常是被动地接受知识，不会举一反三，因此应用知识的处理咨询题才能差或者方法少。
　　部分学生良好的学****适应没有培养起来。（1）少部分学生良好的计算适应还没有养成。（2）少部分学生良好的审题适应还没有养成。这也是让我们特别头疼的咨询题，有些简单的咨询题往往由于审题不细导致出错，让我们感到特别惋惜。（3）少部分学生良好的检查适应还没有养成。他们做完了题不明白检查，不会检查，明明错误在眼皮下却看不出来；有的学生是懒的检查。
　　在今后的教学中还要加大后进生的辅导工作，加强学生良好学****适应的培养。改良教学方法变学生被动接受知识为主动学****知识，调动学生学****的积极性，提高教学成绩。