文档介绍：幼儿园计划总结—幼儿园老师个人成长计划
幼儿园老师个人成长计划（9月——元月）
在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了本人更好的工作，并在学****工作中得到成长。特制定老师自我成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素养。一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，关于班组长的工作还需要不断的努力与学****首先，我将接着本着理解、关怀、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的开展充满决心，更要以此来感染班组没一位老师，并以宏大的热情投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示本人的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正本人的计划、行为，以****惯新的需要与新开展。再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的咨询题及处理方法，寻求集体智慧的最大化。最后，深化学****开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合；依照不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。二、努力提高本人的专业素养。首先，在理论学****中成长：1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、自学有关学前班幼儿的年龄特点和教育内容。4、进一步学****课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长：1、积极参加专业学****培训和教研活动。2、尊重小孩、走进小孩，用一百中语言去诠释小孩在日常生活中的办法和做法。3、探究适学前班的教育内容、教育方法，4、学****在工作中发觉咨询题、反思本人的教学，每周记录教育教学中的困难及相关材料的搜集和反思。5、在活动中学****观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学****情况，并进展一些记录，提高老师的观察、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记，积累本人一些学****或工作上的经历。三、注重师德涵养首先，关怀和热爱每一个幼儿，关注每一个小孩的点滴成长，尽本人最大的努力满足小孩开展的需求，树立起
“一切为小孩”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示本人，加强本身涵养，为小孩做表率。再次，关怀集体、关怀别人，团结协作，