地理计划总结八年级上册地理教学计划.doc

文档介绍：地理计划总结—八年级上册地理教学计划
　　一、学生根本情况分析：
　　本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学****个个争上进。但班级内学****成绩差距较大，尤其是三班，有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学****方法欠恰当，因而学****成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。
　　二、教材分析：
　　本学期主要的地理教学任务：主要是学****中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学****中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的根本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的根本情况，介绍了对我国经济开展的有利阻碍，并指出了缺乏。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的征询题及其处理措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。
　　三、教学措施：
　　1、以课改的精神和要求指导教学。要按照教学目的、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学****的积极性、制造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要注重学生学****的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，注重学生学****的经历和经历，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学****情境的创设、实践环节的开发和学****渠道的拓宽，丰富学生的经历和经历，改变学生的学****方式，实现知识传承、才能开展、态度与价值观构成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联络，制造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。
　　2、要注重非智力要素的优化与智力潜能的开发，以学生开展为本，一切为了学生，