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五年级数学下册教学工作总结
五年级数学下册教学工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学****和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学****和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的五年级数学下册教学工作总结，希望对大家有所帮助。
五年级数学下册教学工作总结1
一个学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和科组计划，认真细读新课程标准，使教学工作有计划有步骤地开展，我的具体做法如下：
一、以课堂教学为核心：
1、认真备课。
熟读教材，把握住教材的重难点，针对学生实际。思考学生怎样学，确立教学方法，此外，在备课本中注重教师的引导，学生的主动学****过程。充分理解课后****题的作用，精心设计好练****br/> 2、上课。
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（1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境；常用学生生活中熟悉的例子来吸引学生的注意力，激发学生的学****兴趣，使学生在自主探索中获取知识，获得快乐。
（2）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用加分的形式对其进行鼓励，一周一小评，每月一大评，奖励一些小物品，学生的热情被充分调动起来，课堂气氛也活跃起来，使传授起知识也高效起来，因为每个学生都在认真听讲，你不必再为维持课堂纪律而浪费时间。
3、作业批改。
与上学期相比，本学期在作业方面进行了多方面的改变，注重了作业的实效性。作业本不仅是检查学生学****内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。
也充分利用一帮一互助小组的力量，培养学生学****积极性，提高学生互助能力，并善于用激励性评语，或着用一个笑脸鼓励学生进步，对学生建立学好数学的信心,对激发学****的兴趣取得了较好效果。
二、注重学生****惯的养成
良好的学********惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学********惯，不仅增加学生学****的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学********惯，那么学****知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的学********惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、学会阅读课本等一般****惯养成和特殊****惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。与上学期相比，学生接受知识更快更有效了。
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五年级数学下册教学工作总结！
五年级数学下册教学工作总结2
一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学****情况，培养学生的学********惯，引导学生学会学****现将我的一些做法与其中的困扰和大家分享，共同学****共同帮助。
1、备课。知道自己要接任五年级数学后，我就做好了准备工作，研究教材、教参，对本学期的教学内容做到心中有数。在备课中体现教师的引导，学生的主动学****过程。提前对课后练****做好分类规划，对易错题及重点题型做到心中有数。
2、上课。
(1)严抓课堂纪律，教学生学会听课
接班的时候知道这个班底子不好，我就已经做好了心理准备。但真正上课后，还是让我大吃一惊，学生好像都不太会听课的样子。有的随便说笑，有的发呆，有的在桌肚里玩得忘我。课堂上经常一个问题提出来，却很少有学生愿意举手发言，回答问题比较踊跃的每次都是那几个。后来，我就开始点名回答问题，虽然有个别学生还是不知道我在说什么，但大多数学生还是开始注意听我的问题了。
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(2)鼓励学生当老师
如果一个学生能把老师说过的知识，用自己的语言再描述一遍，那么他肯定对这个知识点有了很深的认识。因此，我在平时的教学中，经常放手让学生来当小老师，解说一道题或者一个知识点。对此，学生也很感兴趣，都愿意积极参与，提高了上课的积极