文档介绍：学校规章制度之学校学生学习制度
一、课堂学习制度
1、预备铃响后，迅速在座位上做好上课的思想与物质预备，保持安静，迟到应报告经同意后入座。
2、上课坐端正，情绪饱满，读写姿势正确，留意保护视力。
3、上课专心听讲、开动脑筋，积极参加课内活动，做好学，举手发言，努力提高口头表达才能，在不组织课堂讨论的前提下，不经老师同意，不得随意插话或提征询。
4、在规定的本子上认真做好课堂练习，不经老师同意，不得在课堂上看其他与本课无关的书籍，不做与本课无关的作业。
5、进展学科实验时，态度要严肃认真，一丝不苟，严格遵守实验规那么，细心观察考虑，努力提高观察才能、动手才能和分析才能，不随意讲话，不违规操作。
二、作业制度
1、认真、按时、独立完成回家作业。凡书面作业，要做到书写工整、格式正确、步骤明晰、作图标准。作业时，必须先认真阅读标题，读明白理解题意，再着手解题。作业中有错误务必及时自觉认真订正，努力提高分析征询题处理征询题的才能。
2、认真做好课前预习与课后复习工作，每一章节要分知识系统、典型例题与错误分析三方面做好小结工作，特别要注重在各科学习中，阶段性存在疑点、难点、薄弱点，应想方设法去补救、去攻克。努力提高归纳整理的才能。
3、以严肃的态度参加考试与平时测验，考前充分预备，考时细心作答，应留意应试策略、规律的把握，合理支配时间，尽可能少失分多得分。严格遵守考场纪律。
4、考后应认真反思，尤其是要牢牢抓住做错的标题不放松，直至到达真正纯熟掌握，下次不再错为止。
5、关于语言类学科的学习，要注重课外的阅读训练，每天用于阅读时间不少于1小时，阅读时，应注重字、词、句的理解，及语法构造的把握，并能对篇、段在理解的根底上经历。
6、关于理科类学科的学习，要注重解题训练，并能归纳习题类型和解题方法特点。
三、自主学习制度
1、制定科学合理的学习计划。
从本人的实际出发，合理支配时间，制定学习计划。计划要着重学好根底学科；不能以本人的兴趣好恶偏科；应把本人学习过程中的弱门和某学科中掌握不够牢靠的部分作为主攻对象加以突出。
2、逐步养成课前预习的习惯。
课前预习中，尽量弄清新教材中的新概念及其含义，掌握新课的根底内容，找出新教材的重点和难点，明确学习新课需要集中力量处理的主要征询题。课前预习应在当天作业做完之后再进展3、主动把握课堂，提高课堂效率。
使本人的学习情绪在整堂课中处于稳定的兴奋状态并激发本人的学习欲望，用本人坚强的意志使本人的思维不断紧跟老师的教学过程。要积极考虑，勤于发征询，争取当堂理解和消化新知识。
3、认真做好课堂笔记。在理解的根底上将老师讲的重点内容、典型事例、疑难分析、思维方法及处理征询题的方法等摘要记下，并尽可能条理化。
4、做好复习稳定