文档介绍:班主任工作范文之高中班主任工作计划
素养教育的提高,重点表达在教学质量的提高,要提高教学质量,必须注重在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因而,我们要做好几项工作。
一、“以人为本,重在开展”。
1、以开展的目光看备考:
整个高三工作是特别艰苦的,假如把它看成是任务来完成是特别累得。假如处理不好上课、复****模仿考试等各种关系或材料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目的。因而,我们要合理安排时间,精心选
 
择材料,把高三的工作看成是一个老师自我提升,开展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套材料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模仿试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集材料,归纳提炼备考经历,研讨复****方法,把备考工作做到家。
2、以开展的目光看队伍:
我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面开展的视野培养全面开展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的装备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经历的老师。
二、明目的—质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教育永久的主题。因而,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目的。
1、高考升学率争取与去年持平(%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。
2、详细落实到班级:人头目的
单科成绩目的:
三、措施:
1 两有数:班主任对学生心中有数,任课老师对学生心中有数,纵横比拟、探究规律、培养目的心中有数。
2、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生互相结合。任课老师、班主任、家长互相结合,获得立体效应。