文档介绍:生态系统的能量流动教学课件
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假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是:
,然后吃玉米
,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡
先吃鸡,再吃玉米
我反对!为什么要先吃我?
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我们欠“ 鸡妈妈 ”一个解释······
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第 二 节 生态系统的能量流动
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一、能量流动的概念
根据预习,请回答:
什么叫生态系统的能量流动?
指生态系统中能量的
输入、传递、转化和散失过程。
能量是如何流动的?从哪里开始研究?
请同学们认真阅读教材第94页,并
分析下面的问题:
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⒈生态系统的能量来源:
太阳光能
: 渠道:食物链和食物网
生产者
:
生产者所固定的太阳能的总量(约占1%)
:
呼吸作用消耗
被下一营养级的生物所利用
被分解者所利用
:
生产者
消费者
——太阳光能
——前一营养级
?
请以生产者(第一营养级)为例说明.
⒈生态系统的能量来源是什么?
?
?
?
请阅读并讨论:
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能量的输入
思考题:
⒈生态系统能量主要来源是什么?
?
3. 输入的过程能量形式发生什么变化?
4. 太阳能能否全部输入该生态系统?为什么?
5 . 输入该生态系统的总能量是什么?
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来源:
方式:
输入总能量:
能量变化:
生态系统的能量流动
能量
输入
能量
传递
能量
散失
太阳能
绿色植物的光合作用
生产者固定的太阳能
光能 →化学能
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能量传递的渠道是什么?
能量的传递
食物链和食物网
能量传递的形式是什么?
储存在有机物中的化学能
生产者能量的变化
初级
消费者
生产者
光
合
作
用
分解者
呼吸作用散失
自身的生长发育和繁殖
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初级消费者
摄入
用于生长
发育和繁殖
次级消费者
摄入
呼吸
散失
遗体
残骸
初级消费者
同化
分解者利用
粪便
呼吸
散失
…
呼吸作用消耗
分解者分解利用
下一营养级摄食
去路:
….
摄入量=同化量+粪便量
同化量=呼吸消耗量+用于生长、发育和繁殖的能量
(下一营养级同化+分解者分解)
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