文档介绍：政教处范文之小学政教处工作总结
一学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，严密围绕学校以及政教处的工作计划，依托全体教职工，遵照青年儿童思想品德、心理素养构成的规律，大力抓好德育的常规治理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为标准教育为根底，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，积极推进学校优良的校风和学风的建立。
一、加强班主任队伍建立，优化过程治理。
班主任是班级工作的组织者和施行者，而班级治理水平的高低将直截了当决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经历交流会组织班主任理论培训，提高素养，加强责任感。严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班队会情况、各种上交材料等。班级治理，讲务实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、开展教育活动，提高德育实效。
。开学初各班利用晨班会、开展各种有效的活动学****小学生守则》、《中小学生日常行为标准》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为适应。对一年级的新生，班主任要按照
“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，按部就班地把常规教育落实到实处。逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，让良好的行为适应内化为学生的自觉行动。
。各中队除过政教处确定的主题班队会外，依照本身特点选择适宜的主题创立中队文化，平时围绕所确立的主题来开展班队活动，从而使每一个中队都有本人的中队文化特色。
，以活动育人。
本学期，我校接着以节日、纪念日和严重事件为契机开展了以下系列的教育活动。
⑴进展“好适应伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复****小学生日常行为标准》、《中小学生守则》，突出进展做人适应、学****适应、生活适应和劳动适应的教育。
⑵尊师重教活动：开展了“老师节的祝愿”专题广播，通过活动让学生来体验老师工作的辛劳，感悟老师职业的伟大。
⑶少先队建队节活动：建队节各中队开展了以“祝愿祖国”为主题的经典诗文诵读活动，通过活动激发了学生