文档介绍：七年级道德与法治第一单元实践活动
青春飞扬
放飞梦想
教师：赵新颖
学****目标
情感态度价值观：感悟青春的美好与珍贵，树立远大理想与目标，培养战胜困难的勇气与信心。
知识目标：知道青春期的特点与梦想的作用。
能力目标：培养理解分析及语言表达、团队合作的能力。
活动一：青春之歌
不是， 不是所有的日子都有成功的喜悦。
不是 ， 不是所有的歌谣都把快乐吟唱。
当我们一遍遍抚平挫折的伤痛，
欢笑的泪水一次次在心头徜徉。
在对成熟的渴望中，
才蓦然发现，
青春的歌喉对年轻的生命，
有太多太多的歌唱。
一个个风雨同行的日子，
我们学会了坚强 。
诗人说，一朵鲜花就是一个天堂，
我们说， 那梦一样的天堂 就在你我用爱与感恩生活的地方。
让所有的日子都来吧，加快飞奔的脚步。
寻找崭新的世界。
未来的日子，和梦一样飞翔！
第一环节：青春礼赞
第一环节：青春礼赞
活动一：青春的诗
（男）青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。
（女）青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限的生机和活力。
（男）青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私的奉献。
（女）青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
（男）青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生，驾驭它，乘风破浪。
（女）青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
（合）青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。
第一环节：青春礼赞
有没有一种美丽能够成为永恒，没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动，没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能 说，没有梦想的世界就不再美丽，你看那孩童天真的笑容。
怎么能说，没有灯光的夜晚就不再感动， 你可知星星也有关爱的眼睛。
我们是青春，我们是夜空璀璨的星星。
我们是不羁，我们是天边执着的飞鹰。
没有什么能够阻止我们对美的向往。
没有什么能够左右我们对青春的虔诚。
青春最美的诗行，应该由我们大声朗诵。
活动一：青春的诗
第一环节：青春礼赞
活动二：我眼中的青春
就你而言，你眼中的青春是什么样的？
第二环节：青春需要梦想 活动一：名人的青春
第二环节：青春需要梦想 活动一：名人的青春
当你的才华撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学****当你的能力还驾驭不了你的目标时你就应该沉下心来，历练梦想，不是浮躁，而是沉淀积累，只有拼出来美丽，没有等出来的辉煌，机会永远留给最渴望的那个人。
敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦
第二环节：青春需要梦想
活动二：
演讲：我有一个梦想