文档介绍：欢迎进入历史课堂
金秋是收获的季节
新学期我们一同努力！
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What?
Why?
How?
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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历史是指人类社会的发展历程,也可以说历史就是过去时。
历史
基本内容
历史人物
历史事件
历史现象
W--What?什么是历史?
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忘记历史就意味着背叛
──列宁
历史使人明智
                                ──（英）培根
以鉴于人事，有资于治道
──司马光
名人论史
W--Why?为什么要学****历史?
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1、培养良好的思想品德，提高文化素养。
2、增强观察和分析问题的能力，明辨是非，
懂得做人的道理。
3、以史为鉴，可以增长我们的智慧。
4、历史具有实用价值。
向古人学****是为了现在的活人。
——毛泽东
历史的价值
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H--How? 历史怎么学?
一、学****历史的“六何”（6w）法----要素法
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When
Where
Why
how
What
Who
历史学****的六要素
历
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H--How? 历史怎么学?
一、学****历史的“六何”（6w）法----要素法
二、结合自己实际，找出最佳历史记忆方法
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