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临洮县衙下集镇学区导学案
学科：数学_ 年级二年级 主备人： 备课教师： 吴江雁
学习 内容
小小图书馆
课时 3
学习 目标
1探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算
2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习 惯。
2探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算题
重 难点
1三位数减法的计算方法以及验算方法。
2三位数减法中的“退位”方法。
学习准备
导 学 案
我 会 预 习
1通过预习你们知道“小小图书馆”的藏书情况吗？（出
示统计表。）谁能说说，从表中你知道了什么？
根据表中的信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？
预案补充
1、算一算。
解决“故事书比连环画多多少本”
独立思考，列出算式。
自 主
教师板书236-118=看算式，试着估算出得数的范围。
乐 学
指名说说估算的过程。
进行计算。236-118
学案补充
"两种书的差"的问题。
合
作
（1 ）根据藏书情况表，你能提出哪些求差的数学
交 流
问题吗？
（2）让学生尝试利用已有的知识解答出来。
（3）指名汇报的数，并说出计算过程。
3 .试一■试
# / 9
236
-118 哪一位不够减，就从前一位借
118
。
探索笔算减法中连续退位的算理。
（1） 讨论300-97怎么算呢？
以小组为单位进行讨论，看看哪个小组的方法最
多？最简便。？
（2） 各小组间交流、汇报。
要求学生汇报时说出计算过程。
（3） 强调：笔算减法时，尤其是计算被减数末尾
连续有几个0的退位减法，个位不够减，十位是 0，要 从不为0的数位上退位，0退1后看作9减。
（4 ）看黑板，
选择自己喜欢
的算法再来说
一说。
5 .议一议。
讨论加法 算式验算方 法。
（1）出示
747+87= ? 独
立计算出来。
检
测
反
馈
试一试用竖计算
409-128 308-156
909-125
716-224 372-143
练案补充
# / 9
板书设计
教 学 反 思 审 阅
审阅人： 年 月 日
小小图书馆
236
—118 哪一位不够减，就从前一位借
118
临洮县衙下集镇学区导学案
学科：数学 年级二年级 主备人： 备课
教师： 吴江雁
学习 内容
练习七
课时
1
学习
1结合具体情境， 发展提出问题和解决问题的意识和能力，
体会到生
目标
活与数学的密切联系。
2初步培养学生探索、交流、合作的能力
重 难点
初步培养学生认真审题、准确计算的良好习