文档介绍：美术教师基本功考核——模拟试卷
美术教师考试试题
一、填空题（，共30分）
1、 美术课程评价是促进学生全面发展，，改进教师教学，促进美术课程，不断发展的重要环节， 美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
2、 '嗓石?搜索”领域是指通过薪性的奠术活动,石导学生主动搜索,研臥创造以陌召解决问题 的芙术学****领域,它分为三个昼次Qd融姜采各岂领域（"造S（邑"，"设计両"和"欣丽述"）为三体； ②美术与其他辜科相综合;③美术与现更在会相联系三个层次之间又有着不同程度的融或重叠.
3、 《清明上河图》是北宋画家张择端，的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为汴京郊外的景 物；，第二段为上土桥及大汴河两岸的繁忙景象，第三段为汴京市区的街景，其中 为整幅作品的中心 和高潮。作品釆用的是 ***。
4、 元代最有代表性的四个山水画家分别是黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.
5、 我国的四大石窟是指敦煌一莫高窟、大同一云冈石窟、洛阳一龙门石窟、天水一麦积山石窟。
6、 中国画在表现形式上有中堂，条幅，小品，。
7、 欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，他们的代表性分别是 最后的晚餐，西斯廷教堂天顶壁画，西斯廷圣母像。
8「中国的古典园林的苏州四大商林是指拙政鹵7留贰狮子林、网师网：古典园林特别善于利用具 有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、廊、榭、轩、舫、桥等。
9、2加菜义民旋饪页强家罗知的作品，两外的代表作有吻。
11、 新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，，也重视学生的学。要确 立学生的主体地位，倡导师生间的情感交流和平等关系。
12、 巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型 如贝壳。
13、 雕塑以其不同的表现形态可以分为圆雕与浮雕。米开朗基罗的作品《大五是一件圆雕作品。
连线题（每题1分，总计io分）
《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作，
《伏尔加河上的纤夫》列宾俄国
《冬猎》勃鲁盖尔
《西斯廷圣母》手梭
《伏尔加河上的纤夫》拉斐尔
《冬猎》东山魁夷
《热带飓风与虎》勃鲁盖尔
《旱春之路》列宾
《簪花仕女图》韩干
《照夜日图》周昉
《芙蓉锦鸡图》赵佶
《黄河逆流》叶浅予
《浅塘渡牛图》马远
三、简答题（每题5分，共计2 0分。）
.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
第一,5^化的多样性角度来考虑，它加深了学生对文化多莊的了解，培养学生对我国优秀美术 传统的热爱，尊重并理解世界的多元文化厂
第二，从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑，它可以促进学生通过美术学****取得对其他 事科的垄****和理解
第三，从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑，它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点 看待历史上的二些问题。
总之,“竺泛的冬化情境中认识桑术”在国际占业壬多匹文化理论的影响，墅空化的多样性 融出来的「我国本次美术课程改革中提出这一新理茶屋基手从根本上扭转把桑术学亦仅仅作一种单纯 的技能技巧训练的观念，而是视为一种文化学****婕待的理念提出来的，更目的是使学生通过美术学科的 学****同其他人文垄科一样参亏人类文化的传承与发展，备养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元 文化的宽容和尊重。
.分析东苏I鼓说唱俑》的艺术特色。
四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像中，最著名的就是这件《击鼓说唱 俑匕说唱俑碍地而坐，头部硕屯裹着头巾,前额布满皱纹，赤膊跣足,空臂环抱一个圆鼓，右手高扬 鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮，他得転形，神情激动，熹情夸张，竟不自觉地手舞足蹈 起来……这是多么令人激动的场面！虽然人们并不了解他说唱的具体内容，但一看到这位热情、乐观、充 满生命活力和幽默感的艺人，都会发出会心的微笑，甚至可以想象到在这个说唱俑的面前，正有一群兴致 勃勃的听众在倾听着他出色的表演！可见，汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。他们并非简单地 模仿生活中的场景，而是釆用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者那种特殊的神气。作者釆用虚拟方 兀通过欣赏者的联想作用，创造出一个隐含的充满戏剧的融场面T玉蔽拟中的戏剧性场面，本身 也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
1） ＞中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式。
2） 、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律
3） 、中国古代建筑造型优美
4） 、中国古代建筑的装饰丰富多彩
5） 、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
说