口腔护理说课 ppt课件.ppt

文档介绍：特 殊 口 腔 护 理
护理系 高 惠
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一、说教学内容
六、教学效果分析
五、教 学 过 程
三、说 教 法
二、说 学 情
四、说 学 法
说 课 程 序
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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1. 教材选择
2. 本次课教材位置
3. 本次课定位
(一) 课程分析
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（二）教 学 目 标
1. 基础知识目标
2. 能力训练目标
3. 创新素质目标

认真负责
关爱患者
掌握
基本知识
开放思维
积极创新
掌握
基本操作
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（三）教学重难点
重点：
1. 特殊口腔护理的适用对象
2. 常用口腔护理溶液
3. 特殊口腔护理的注意事项
难点：
擦洗口腔的顺序
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一、说教学内容
六、教学效果分析
五、教 学 过 程
三、说 教 法
二、说 学 情
四、说 学 法
说 课 程 序
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教学对象 大专护理专业二年级学生
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学情分析
理论知识欠缺
动手能力强 思路灵活
耐性差 求知欲差
自制力差
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