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细胞工程课件.ppt

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细胞工程课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:细胞工程课件
第一页,共45页
1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕!
第二页,共45页
细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
什么叫细胞工程?包括哪两大领域?
第三页,共45页
细胞工程
应用的原理和方法
研究的水平
研究的目的
细胞生物学和分子生物学
细胞整体水平或细胞器水平
按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品
概念
植物细胞工程
动物细胞工程
理论基础
细胞的全能性
分类
第四页,共45页
主要技术
植物组织培养
植物体细胞杂交
动物细胞培养
动物细胞融合
单克隆抗体技术
胚胎移植
核移植
植物细胞工程技术
动物细胞工程技术
第五页,共45页
植物细胞工程
植物细胞工程的基本技术
第六页,共45页
所采用技术的理论基础
植物细胞工程
植物组织培养
植物体细胞杂交
植物细胞的全能性
通常采用的技术手段
第七页,共45页
细胞的全能性
1、定义:
2、原理:
3、差异:
4、大小:
5、潜在全能性的原因:
生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。
生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
⑴受精卵的全能性最高
⑵受精卵分化后的细胞中,体细胞的全
能性比生殖细胞的低。
基因的选择性表达
受精卵>生殖细胞>体细胞
植物细胞>动物细胞
第八页,共45页
思考讨论:为什么体内细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官?
基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期,生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的,合成的蛋白质也不一样,从而形成了不同的组织和器官。
第九页,共45页
Schwann在1839 年明确的指出:“如果具有与有机体内一样的条件时,每个细胞应该可以独立生活和发展”。
。他认为,高等植物的组织、器官可以不断分割,直到单个细胞。如果每个细胞都有植物个体一样的性质和能力,那么,可以通过植物细胞培养使单个细胞发育成为一个新个体。
背景资料
第十页,共45页