文档介绍：实验报告
课程名称：供应链管理
实验项目：啤酒游戏实验
实验类型：综合性□设计性□ 验证性■
专业班别：11本信管一班
姓 名：2034
学 号：01、03、05、08、13、18、40、46
实验课室：创新楼 e206
指导教师：晁孟华
实验日期：----
广东商学院华商学院教务处 制
一、实验项目训练方案
小组合作：是■否□
小组成员：01蔡佳俊、03陈杰、05邓科、08冯深科、13黄进锋、18赖俊、40谢柏英、44杨志超
实验目的：
观察供应链管理中的“牛鞭效应”现象，理解“牛鞭效应”的成因。
实验场地及仪器、设备和材料
实验所需的各种表格单据材料。
实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）：
1．实验原理：
需求放大。
2．操作步骤：
1）角色分配
包括4个角色：零售商、批发商、经销商和生产商，每个角色2人。
各就各位（如图－2）
2）产生消费者需求
在任意一周，消费者的需求是随机的，以***牌牌面数字1～10表示，由消费者（教师扮演）某周初翻出一张牌得到。
二、实验总结与评价
实验总结（包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等）：
答：由于对游戏规则不理解和小组成员个人能力的不同，我们小组前20周的收入生产商收入最大，其余分别是经销商、零售商、批发商。每个角色前20周库存-缺货折线图波动都比较大。 因此我们小组并不能从结果中得出正确的结论。最后在老师耐心讲解下，我们小组意识到了小组操作中出现了差错，导致我们得不出库存-缺货折线从零售商到供应商波动将会越来越大的结论。知道了这一现象背后蕴藏的“需求放大效应”。知道了供应链各个节点企业只根据来自其相邻的下级企业的需求信息进行生产或供应决策时，需求信息的不真实性会沿着供应链逆流而上，使订货量产生了逐级放大的现象，到达源头供应商时，其获得的需求信息与实际消费市场中的顾客需求信息存在着很大的偏差，需求变异将实际需求量放大，因此库存量波动便会很大，折线波动起伏也就更大了。
后20周，供应链各个节点企业可以相互联系合作，信息不仅仅局限在相邻下级传播了。这样使得需求信息与实际需求量大致相同。各个节点企业能在这样的条件下，轻易做到零库存和零缺货。从而获得了比前20周更大的利润。我们再一次明白到了企业相互