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文档介绍：热烈欢迎
出席四川省高职高专教学工作会议的各位领导莅临土木工程系指导工作!
加大高职教育课改力度
构建行动导向课程体系
四川建筑职业技术学院土木工程系
2007年11月22日
一、什么是“行动导向”教学?
二、两个重要背景资料
三、职业教育为什么要选择“行动导向”教学
四、我系行动导向教学体系的课程开发
一、什么是“行动导向”教学?
行动就是有意识、有目标、有反馈的活动。行动是一个过程。
在职业范畴,行动就是指职业工作过程。
一个职业之所以能够成为一个职业,是因为它具有特殊的工作过程,即工作方式、内容、方法、组织以及工具的历史发展方面有它自身的独到之处。
咨询
决策
计划
实施
检查
评估
工作(行动)过程
一个完整的工作过程
“行动导向”教学
根据某一职业工作活动所需要的行动-——工作过程,该行动产生、维持所需要的环境条件以及从业者的内在调节机制来设计、实施和评价职业教育的教学活动。
通过系统地组织学生在实际或模拟的职业环境中,参与职业活动(亦即教学活动)的全过程——咨讯、计划、决策、实施、检查和评价,使其习得完成职业工作所需要职业能力。
“行动导向”教学