小班艺术教案：听音乐模仿走.doc

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小班艺术教案：听音乐模仿走
目标
感受音乐的速度、力度变化，模仿老爷爷慢走，小朋友轻快地走 和解放军有力地走。
准备 日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。老爷爷、 小朋友和解放军的图片及他们的头饰。
过程
1. 出示老爷爷、小朋友和解放军的图片， 请幼儿学一学他们走路 的样子。
2. 欣赏《老爷爷走路》、《小朋友走路》和《解放军走路》三段乐 曲，引导幼儿从节奏、速度、音的高低变化上区分和感受三种音乐形 象，说一说哪段是表现老爷爷（小朋友、解放军）走路的？
3. 分段弹奏乐曲，启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动 作。并反映出人物动作的不同特点。
4. 小组活动。幼儿自愿结成三人小组，分别戴上三种头饰。当音 乐出现某一形象时， 戴该形象头饰的幼儿做相应动作， 另外两位小朋 友为他拍手伴奏。互换角色进行。
建议
3岁幼儿可以只学老爷爷和小朋友走步
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