文档介绍：主题班会教案之高三主题班会活动方案：我与我的目的的间隔
主 题
 我与我的目的的间隔
 
活动目的（教育、培养的效果及目的）：
，明确奋斗目的，激发学生斗志
   2. 反思本人前段学习中咨询题，寻求对策，并制定合适本人的学习计划
    ，提高学习效率
 
活动预备（教室布置及含义，学生的先期预备等）：
，让本人从横向与纵向的角度
进展剖析。
，将原750分进展合理折合
，对录用分数线做出可能
 
活动过程：
班主任进展考试情况比照分析，表扬进步明显的同学，鞭策退步明显的同学，将本班成绩与其他平行班比照，找出差距，找出优势，加强自决心，加强紧迫感。
班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提示，提出学习建议。
邀请学习成绩比拟好和进步明显的学生与大家交流学习方法，尤其是针对自主时间该如何学习进展交流。
最后，学习高考录用方案，进一步激发学生学习斗志，燃烧学习激情。
 
考前须知或建议：
材料要预备要充分，有说服力；班级中的典型事例要让同学服气；学习建议要对学生确实有协助，同时实在可行。
 
活动效果及后记：
学生通过与别人的比照，明白本人存在的缺乏，也从别人那边学习到了比拟好的做法，这对今后的学习将会有非常大协助。面对本人分数和目的的差距，学习的紧迫感明显加强，斗志亦被激发。