文档介绍：主题班会教案之高三主题班会设计方案
一、指导思想：
高三是学生学****生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲乏的身心、焦躁的情绪，也可能是充分的精力、愉快的心情；可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果；可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美妙体验。
在学校全力推行素养教育理念，倡导“绿色升学”的环境下，我们更多的关注到非智力要素对学生的妨碍。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，可以给学生温温和归属感；有一些精彩的活动，可以感动学生的心灵，引发学生的考虑；有一些恰到好处的指导，可以在学生需要的时候给他们及时的关怀。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因而，精心设计组织好高三年级每一次班会，是到达这一教育目的关键的一个方面。
二、详细安排
主题系列
主要目的
参考标题
规划高三系列
让学生对本人高三这一年如何度过有所规划，有计划、有预备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步
成功高三的几项预备
与去年高三毕业的同学交流
最后100天，如此度过(年级组也将安排)
学****指导系列
通过老师引导或同学交流对学生进展学****方法指导，提高学****效率。
班级同学学****方法交流
各类学科讲座(一般由年级组统一安排)
如何有效治理本人的时间
高中学****方法和学****适应指导
生涯设计与理想教育系列
引导学生对将来人生进展规划，激发学****的热情和动力。
规划人生，从高中开场
中国大学，你理解多少
金中毕业生与高三学生交流
欢乐高三系列
对高三学生进展心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的欢乐。
情绪治理的有效技能
非智力要素与成功
健康知识讲座
高三心理保健(年级组也将安排)
集体主义与团队精神教育系列
引导学生共同构建良好的班级气氛、和谐的集体环境，如此也能更好发挥学生的潜力。
班级与我
竞争与合作
高三生活回忆(结合毕业典礼)
感恩与责任教育系列
教育高三学生明白得感恩与理解，明白得付出与报答，加强社会责任感，激发学****动力。
理解，架起爱的桥梁
感谢您，老师（爸爸、妈妈……）
做一个负责任的人