文档介绍：主题班会教案之小学主题班会设计方案
活动目的：
一、 构思     在我们的生命里，会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们协助，他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩，要让我们感激的实在太多了。感激父母给了我们生命和无私的爱，感激老师给了我们知识和看世界的眼睛，感激朋友给了我们友谊和支持，感激这社会给予我们美妙的一切……让我们怀着一颗感恩的心，收获感动，珍惜四周的人！基于此，我们组织了“学会感恩，珍惜四周的人”主题班会。
二、 目的：
1、 提高学生对四周事物的关注，理解父母、老师、朋友等的关怀。 2、 让现代的独生子女学会感激四周的事物，而不是把它们看成是理所所以。 3、 强调父母、老师等对学生的关怀，让他们学会感激，让学生主动与父母、老师沟通。 4、 以本次班会为载体，加强同学之间的沟通。
活动预备：
一，选择主题：主题来源学生。
二，师生共同筹划活动方案。
三，学生自主编排、练****br/>四、负责人最后跟进，确保预备工作无误。 
活动流程（详细、详细）：
一、介绍本班根本情况
1、音乐起，主持人上。
主持人甲：各位老师，各位同学，下午好，欢迎莅临五一班！
主持人乙：五一班拥有四十名聪明爽朗调皮的小孩，在老师的引导下，我们不断努力，获得了特别大的进步、
2、主持人领宣班名，班风，齐唱班歌。（意图：加强班级凝聚力）
主持人甲：我们的班名是：书香门第
我们的班风是：团结、勤奋、主动、认真
主持人乙：如今，请齐唱班歌《隐形的翅膀》
二、宣布活动开场
主持甲：感恩是一种暖和的情感，象一条慢慢流淌的小溪，悄悄吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。 主持乙：感激父母，是他们给了我们最宝贵的生命和无微不至的呵护。 主持甲：感激老师。你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，暖和着我！ 主持乙：感激朋友，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ 合：各位老师，各位同学，《学会感恩，珍惜四周的人》主题班会如今开场！ 
三，荒岛游戏（意图：通过活动，让学生感悟到四周每一个人都特别宝贵，都值得珍惜！）
1、游戏主持者上：
各位同学，首先，我们来进展一个游戏：如今，拿出刚刚发给大家的爱心卡片，写上你最喜爱的三个人。然后依照我们设定的情景把他们的名字逐一划掉。 不过，划掉就代表他离开这个世界了！ 2、第一个场景：假设有一天，你和这三个人坐着小船远游，一路上你们特别愉快、幸福，忽然遇上了大风暴，其中一个掉进了水里，被无情的海水吞没了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。
3、第二个场景：接着，你们接着前行，但是厄运不断，这时候你们的小船遇到了鲨鱼，这条鲨鱼张开了血盆大口把一个人吃掉了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。 4、第三个场景：通过一段时间的海上漂流，剩下的人就来到了一个小岛，小岛种满了各种各样的植物，风景异常漂亮，你们走进森林，忽然遇到了悬崖，有一人掉下去了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。 最后，就剩下你一个人，在这小岛上5、谈感受或收获：本人生命中重要的人一一离去，大家确信觉得难过。那如今让几个同学说说你卡片上剩下的是谁？为什么是他呢？ 从这个游戏中，你明白了什么呢？
6、主持人小结：
   假如把生命比作是一次长途旅行，在前行的列车内，我们会遇到许许多多值得我们珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们协助，他们是我们终身感恩至念的人。
四、小品表演《梦》（通过小品，让学生感悟到应该珍惜父母的关怀，及时行孝）
1、演员自我介绍，进展小品表演
2同学交流观后感受
3主持人小结
五，小故事（通过故事，让学生感悟到：人应该拥有利他之心，如此社会才会和谐，人们才会感到幸福）
1、同学讲故事
2、同学们谈感受和收获
3、主持人小结并过渡：
   没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们本人；没有亲情友谊，世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是粗浅的道理，没有人会不明白，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 
主持乙：你将用什么方式来表达你对老师，亲人，朋友的感激呢？
六、感恩行动（诗歌、歌曲、舞蹈）
郑斯宇：我作为语文科代表，想带着全体男同学朗读《赠汪伦》，表达我们对朋友的感激。
徐冰阳：我想请全体女同学一起朗读《游子吟》，对父母表示感激。
曾芷豪：我想朗读《老师颂》，对最亲爱的老师表示感激。