文档介绍：幼儿园学期末工作汇报
各位家长：
首先特别感激你们的到来。在这个学期里，我们和你的小孩们共同度过了一个美妙的光阴，如今他们更明白事了，明白得体贴大人了，知识面更广了，小朋友之间讨论的话题也更多了。总之，我代表我们班三位教师感激你们对我们工作的支持与配合，更重要的是对我们的信任。今天我会以最快的速度总结汇报，另外的时间交给家长，让你们谈谈小孩一学期来的进步与缺乏，下面我们的家长会正式开场。内容有以下：
一、汇报本学期各项工作的开展情况
1、教学：我们依照教学计划及大纲，完成了所有的教学课程。
1)拼音:24个韵母(6单韵母、9复韵母、5前鼻音韵母、4后鼻音韵母)
及其汉字书写(36个汉字)
2)数学：除数学书上的内容外，破十法、凑十法、题型变换，如填+、-;>、 3)礼仪品行：
a)礼仪本学期教学内容是：
根本礼仪：坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打(接听、拨打、挂、转接)需要协助的人;
公共场所礼仪：排除等候、自觉排除日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通(红绿灯、行走、马路不是游戏场、交通标志)、平安常识(警告标志、着火逃生);
节日礼仪：九九重阳节(赏菊和登高、关怀老人)、春节(拜年)等;
4)其他课程：语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字
这里有一份评估成绩，家长能够上来看看
1、出勤率、发病率
2、各项竞赛
3、本班各项工作获得的成绩(红旗嘉奖公布)
二、幼儿各项成绩汇总(见表)
三、幼儿任务完成情况和出勤情况公布(见表)
四、对幼儿进展综合点评
五、礼仪品行教学内容及成效
礼仪品行作为我园今年这个学期的一名特色课程，进展了大胆的尝试，开展了这名课程，我觉得小孩们的整体“素养”提高了，首先，坐姿、站姿，敲门、开关门，他们会互相协助，明白得谦让，能自觉排队，走楼梯、爱心、独立自信(小孩们上台比往常自信了，如当小教师)、有责任感，如：值日生、组长(邱康龙帮汤佳杰一事，小组长收作业一事，才能都在提高)比方，能谅解大人的辛苦，明白疼教师(买金嗓子一事)，甚至小孩们下课后有时会咨询我，余教师，你如何不笑了?我成心说，又没什么快乐的事，干嘛要笑?那我们和你玩册，你就快乐点喽!会给教师画贺卡等。这些都是小孩们进步的地点，而且其它教师都会和说：黄教师，你们班的小孩今年确实是长大了，尽管有些小孩是有那么淘气，但已经不会像往常一样不分轻重了，确实是明白事多了，不管是礼貌依然行为常规各方面。比往常爱劳动了，中午吃完饭后主动会清扫擦桌子，打凳子，甚至扫地、拖地，有一次，隔壁大大一班的张教师中午吃过饭到我们班来和我们商量一些教学上的事，我们班的小孩们正在扫地，她倒是特别惊奇，你们班的小孩就会扫地了?你们猜小孩们如何说，教师们要改作业，有特别多事要做。当时我们也确实是有特别多工作要做。小孩们会有如此的表现，一他们长大了，也明白事了;二也受这名课程的妨碍。我个人认为