文档介绍：计算机专业类课程
实验报告
课程名称：汇编程序语言设计
学 院：计算机科学与工程
专 业：计算机科学与技术
学生姓名：林怡
学 号：20**********
指导教师：胡建
日 期： 2014 年 12 月 15 日
电 子 科 技 大 学
实 验 报 告
实验一
实验名称：汇编源程序的上机调试操作基础训练
实验学时：4
实验内容和目的：
实验内容：
1. DEBUG命令的使用
2. 程序的调试与运行
:Z=(5X+2Y-7)/2
设X、Y的值放在字节变量VARX、VARY中，结果存放在字节单元VARZ中。
实验目的：
1. 掌握DEBUG 的基本命令及其功能
2. 学****数据传送和算术运算指令的用法
3. 熟悉在PC机上编辑、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。
实验原理：
1．编辑源程序，建立一个以后缀为 .ASM的文件.
2．汇编源程序，检查程序有否错误，有错时回到编辑状态，修改程序中错误行。无错时
继续第3步。
3．连接目标程序，产生可执行程序。
4．用DEBUG程序调试可执行程序，记录数据段的内容。
实验器材（设备、元器件）
pc、window7平台、masm5 开发环境
实验步骤：
在数据段中分别用两个单元varx和vary存放变量x和y；另一个单元varz用来存放运
算结果Z；
由于是字节变量，所以用al存放变量x的值，然后将al左移两位得到4*x，再把al
加上x，进而得到5*x；
再用bl存放变量y的值，用add命令得到2*y，之后把al与bl相加，再用sub命令减
去7，得到（5*x+2*y-7）的值，并保存到al中；
最后将al右移一位，得到最后的z=（5*x+2*y-7）/2，并把al的值送入varz单元；
运行程序，使用-d命令查看内存单元的信息；
实验数据及结果分析：
实验代码如下：
实验结果如下图：
编译连接后执行程序：
查看内存单元变量的值
varx =05h,vary=07h,(5x+2y-7)/2=(25d+14d-7d)/2d=16d=10h
可以看到上图中内存单元的值与手工计算的结果相符，说明程序是正确的。
实验结论、心得体会和改进建议：
本次实验让我掌握debug调试软件的一些基本命令，也学会了如何查看寄存器变量和内存单元；
这个程序虽然短小，却是五脏俱全，让我对于一个完整汇编程序的框架有了一个基本的了解，为后面的更为复杂的实验奠定了基础；
电 子 科 技 大 学
实 验 报 告
实验二
实验名称：分支程序与循环程序设计
实验学时：4
实验内容和目的：
实验内容：
根据输入的字母进行大小写转换（若是输入小写字母则转换成为大写字母，反之），若输入的不是字母则提示出错并重新输入。
实验目的：
。
。
。
实验原理：
利用软中断指令，进行人机交互，输入字母并显示转换后的字母；
由ascii码表可知，小写字母与其对应的大写字母之间刚好相差20h，即若输入的是
大写字母，将其加上20h就可以得到对应的小写字母，反之小写字母减去20h可以得到其大写字母；
利用CMP比较指令对输入的字母判定大小写，在根据标志寄存器的状态执行条件
转移指令找到对应的程序段入口；
实验器材（设备、元器件）
pc、window7平台、masm5 开发环境
实验步骤：
1、根据程序流程图编写源程序文件；
2、汇编，若发现语法错误或者格式错误则修改；
开始
3、链接，形成可执行文件；
4、运行程序，单步执行查看寄存器标量及内存单元；
5、验证程序的正确性；
从键盘输入字符并存入al只
程序流程图如右图：
YES
al<41h
打印错误信息
NO
NO
al>5ah
YES
YES
al<61h
NO
YES
al加上20h把小写字母转换为大写字母
NO
al>71h
al减去20h把大写字母转换为小写字母
输出转换后的字母
结束
实验数据及结果分析：
实验代码如下：
实验结果如图：
编译连接以及调试：
输入小写p
输出大写P
输入小写t
输出大写T
输入非字母的字符