文档介绍：辨析并修改病<高考说明>中要求的六种常见病句类型 1、语序不当 4 、结构混乱 2、搭配不当 5 、表意不明 3、残缺多余 6 、不合逻辑高中语文总复****一)语序不当※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。表数量的“许多”应紧靠中心短语。※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。表性质的“各式各样”应紧靠中心词。 1、定语位置不当高中语文总复****一)语序不当※这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。定语误放状语位置。“广泛地”应修饰“讨论”,“地”改为“的”。广泛的※我国石油的生产,基本供应国内。“石油的生产”应为“生产的石油”。(一)语序不当※一位优秀的有 20 多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。多项定语与中心语的正确次序一般是: ①表领属性的或时间、处所的; ②指称或数量的短语; ③动词或动词短语; ④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。高中语文总复****一)语序不当 2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。“被列强”应放在“任意”前。※美国有 15 个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。“与白人”应修饰“平等”。高中语文总复****动词修饰语的语序※在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。正确的次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。(一)语序不当多项状语次序须注意的是: ①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置; ②先时间后处所; ③副词(表范围或频率); ④形容词或动词(表情态); ⑤表对象的介宾短语。高中语文总复****一)语序不当 ,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。※如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前就锄不好“不”应移到“趁现在”之前。高中语文总复****张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方, 这是不负责任的表现. “把”字句中否定副词应在”把”前他被困难没有吓倒能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前高中语文总复****一)语序不当※他如果不能实事求是,事业就会受到损失。“他”应移到“如果”后面。※要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。关联词语的位置。一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。