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《再塑生命的人》 课件 (2).ppt

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《再塑生命的人》 课件 (2).ppt

上传人:水静还原 2016/7/10 文件大小:0 KB

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文档介绍:————海伦海伦· ·凯勒凯勒我要把别人眼睛所看见我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明, 的光明当作我的光明, 别人耳朵听见的音乐当别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。角的微笑当作我的幸福。十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——马克吐温“ 1902 年,文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。”——美国著名作家海尔博士海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》一个 19 个月就失聪失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认识的孩子,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来,考进了著名大学,长大后又成为一名作家,用自己的生花妙笔,激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造,当然与她自身的努力分不开,但在那段困难的日子里,走出心灵的障碍,重新塑造生命,却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 Helen Keller Helen Keller (1880-1968) (1880-1968) 海伦海伦· ·凯勒: 凯勒: 美国著名女作美国著名女作家、教育家、社会活动家。家、教育家、社会活动家。她生于亚她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下,她学会了阅读、莎莉老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。且成为有名的教育家和社会活动家。 1900 1900 年,海伦进入拉德克利夫学院年,海伦进入拉德克利夫学院学****并于学****并于 1904 1904 年荣誉毕业。当年年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传传《《我的一生我的一生》》( (又译又译《《我生活的故我生活的故事事》》) )发表,即引起轰动,成为著名发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。另著有的英文名著。另著有《《我生活的故事我生活的故事》》《《海伦海伦· ·凯勒日记凯勒日记》《》《走出黑暗走出黑暗》》《《老师老师》》。。作者简介作者简介是什么原因让她成为有如此杰出成是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢?今天,我们一起走进就的伟人呢?今天,我们一起走进《再塑生命的人》,去感受一个病弱《再塑生命的人》,去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的转机走向光明的莎莉文莎莉文老师。老师。导导语语创造奇迹的人——安妮??莎莉文生于美国马萨诸塞州。 5岁时因一场眼疾失去大部分视力。 1880 年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后, 1887 年3 月,安妮来到海伦??凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力, 在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女,直至进入大学。 1936 年10月19日,用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦??凯勒的传奇女性安妮??莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。海伦深深地感激自己的老师, 海伦深深地感激自己的老师, 她说:假如给我三天光明,我她说:假如给我三天光明,我首先要长久地凝视我的老首先要长久地凝视我的老师师————安妮安妮· ·莎莉文莎莉文! ! 搓捻搓捻( () )企企( ()盼)盼繁繁衍衍( () ) 迁迁徙徙( () )遐遐( ()想)想觅( 觅( )食)食绽绽( ()放)放花团锦花团锦簇簇( () ) 疲倦不疲倦不堪堪( () )截截( ()然)然析字正音析字正音 cu ō ni ǎn qǐyǎn xǐ xiámì zh àn cù kān jié 迁迁徙: 徙: 繁繁衍: 衍: 油然而生: 油然而生: 花团锦簇: 花团锦簇: 美不胜收: 美不胜收: 不可名状: 不可名状: 不求甚解: 不求甚解: 迁移。迁移。逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。形容思想感情自然而然地产生。形容思想感情自然而然地产生。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多,一时接受不完美好的东西太多,一时接受不完( (看不过来看不过来) )。。不能够用语言形容。名,说出。不能够用语言形容。名,说出。释义原意是读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概,不求深刻了解。