文档介绍：《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边的小豆豆》
青阳中心小学 刘娜
【教学目标】
1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读****惯。
２、带领学生通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩.
【教学流程】
第一课时
一、导入
1、说说对课前所听歌曲的了解。（板书：童年)
   师：童年的梦,是七彩的梦;童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。我们离童年越来越远了，我们已逝的童年会是什么样儿的呢？我想，你可能会在下面这首诗中找到答案.
2、组织学生诵读惠特曼的小诗《有一个孩子向前走去》导入。
师:同学们,已逝去的童年带给我们的是紫丁香般的芳香，还是杂草丛生的荒芜气息呢？今天,我们也是初次见面，我会让同学们看到紫丁香还是杂草呢？
二、了解黑柳彻子
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
1、读黑柳彻子简介，说说感受。【黑柳彻子，生于１9３2年8月9日,日本著名女作家,她写了日本有史以来销量最大的一本书，拥有读者数千万(《窗边的小豆豆》、《小豆豆小时候就在想的事》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆频道》《不可思议的小豆豆》、《小豆豆动物剧场》、《小豆豆的妈妈》、《小豆豆的万花筒》）。著名电视节目主持人（她主持的《彻子的小屋》成为日本电视史上最长寿的谈话节目，24年来在节目中受访的高达近６2００人，其中不乏多次受遨的来宾，拥有观众数十亿.】。。她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性。】(板书：黑柳彻子)
2、读黑柳彻子的书引导学生总结发现。导出小豆豆.（板书:小豆豆）
 
三、了解《窗边的小豆豆》一书
师：有人说：一本好书,就是一轮太阳！的确,好书对于我们,就像空气一样不可缺少。好书，也犹如一株芬芳四溢的紫丁香，她会让我们的人生也芬芳四溢。今天,我向你们推荐黑柳彻子小豆豆系列中最有影响的一本(《窗边的小豆豆》)
１、简介书的主要内容。《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上小学时因淘气被学校开除了，来到用电车作教室的新学校巴学园的一段故事。
２、引导同学们读书的封面。（“巴学园”、“关于成长、关于教育、关于爱”、“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年"。）
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
《窗边小豆豆》读书教学计划
师：豆豆在巴学园的童年会是什么样的呢？和我们有相似的地方吗?(板书：找）
第二课时
以找童年为主线，组织学生通过对相关经典章节的阅读,让同学们对小豆豆有一个初步的认识。
一、小豆豆的理想。
师：对于理想，有位诗人这样写道:理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路;理想是路,引你到黎明。
【 “这张票能留给我吗？”
“不行呀！”
小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道:“这些全是叔叔的吗？”
“不是我的,是车站的。”
“咳……” 小豆豆恋恋不舍地看着盒子,说道:“等我长大了，也要当个检票员！”
说完,小豆豆跑向正等在一边的妈妈,叫道：“妈妈,我长大了打算当个检票员！”
妈妈却一点儿也没有吃惊的样