文档介绍：第1页 /总页数 2 页
长笛简谱入门
在学****长笛之前，老师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满足学****长笛的基本要求，诸如：嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲灵活性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。
(1)注重自身的条件
学****长笛对于少年儿童来说，不单可以学****到许多音乐知识和长笛的演奏技巧，还可以通过长期的学****使两只手更加协调。尤其是两手的无名指，可以得到特殊的、针对性的锻炼。因此，在学****长笛之前，老师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满足学****长笛的基本要求，诸如：嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲灵活性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。特别是对于将来打算进入专业团体的学生来说，以上的自然条件如果都具备的话，那么将是事半功倍、水到渠成。
(2)学****五线谱
在学****长笛之前，应当适当地学****一点五线谱方面的知识，这样学****起长笛来就会感到很快捷和便利。有些家长在陪同孩子学****的过程中，最初常常喜欢在五线谱上标注出所对应的简谱的名称，事实上这样做是非常错误和不科学的，因为这样会影响孩子对五线谱的音位固定。
(3)注重长音练****br/> 练****长音是学****长笛基本功练****的重要形式之一。初学者的演奏口型尚处于一种不稳定的状态，通过长音的练****可以使口型得以巩固，耐力加强。长音的练****要求在每次深呼吸后吹奏出一个很长的、很平稳的音来。一般情况下，每个音的时间长度应当不少于1520秒钟。这对于初学者来说，无疑是一种极好的呼吸训练。
(4)重视音阶练****br/> 第2页 /总页数 2 页
音阶练****是长笛基础训练中的重中之重，它不单可以练****手指的独立性、灵活性，而且还可以练****其双手的协调性。音阶练****包括有琶音、分解和弦，练****音阶可以熟悉各种调的指法和调性，提高手指的反应能力。
(5)突破重点段落
通常情况下，在一些音阶、练****曲和乐曲中，总是有个别的乐句和段落有一定的