文档介绍：第四单元人教版语文第四单元人教版语文第四单元人教版语文单元理念现代社会的每一个人,都必须认识科学,掌握起码的科学原理和科学知识,而这一个学****任务,并不是学好中学理化生课程就能完成的。阅读科普文章,广泛涉猎每个科学技术领域,可以启迪心智,拓展思维,激发想像,带领我们走进更广阔的科学天地。鉴于此,本单元选编了三篇科普文章供同学们阅读学****在认知科学知识的同时,也可进行审美鉴赏,感受科学思维及其语言表达的特殊美感。第四单元人教版语文单元目标 1 .认识科技类说明文、人物简介类说明文在文体上的差异性。 2 .学****说明文的说明顺序、说明方法和结构特点,理清文章思路。 、平实、准确的语言特点。 4 .练****说明文写作,能抓住事物的特征,运用恰当的说明顺序和说明方法,准确简洁地说明事物。第四单元人教版语文内容提要本单元的三篇文章都是科普类说明文,知识性强,生动有趣,无论从知识上还是从表达方法上,对我们都有较大的启发意义。《动物游戏之谜》是我国科学家推荐的百篇科普文之一, 是一篇科学研究说明文,说明的对象是动物学家们的科学研究成果。文章概括说明了四种研究“假说”。《宇宙的边疆》是一部大型电视片的解说词,说明的对象是宇宙的构成。它按照由远及近、由外到内的顺序说明宇宙的辽阔及天体的结构,推测宇宙生命的存在,揭示人类探索宇宙奥秘的重要意义。第四单元人教版语文《一名物理学家的教育历程》主要说明对自己的成长起了重大作用的两件趣事,通过这两件趣事告诉我们:好奇心和遐想在人的教育成长过程中是何等重要,由此而激发出来的学****探索精神对一个人的成材是何等重要。第四单元人教版语文第四单元人教版语文第四单元人教版语文蜂罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 【赏析】蜂与蝶在诗人词客笔下,成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同,它是为酿蜜而劳苦一生,积累甚多而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点,写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。仅其命意就令人耳目一新。此诗艺术表现上值得注意的有三点: 第四单元人教版语文一、欲夺故予,反跌有力。此诗寄意集中在末二句的感喟上,慨蜜蜂一生经营,除“辛苦”而外并无所有。然而前两句却用几乎是矜夸的口吻,说无论是平原田野还是崇山峻岭,凡是鲜花盛开的地方,都是蜜蜂的领地。这里作者运用极度的副词、形容词——“不论”、“无限”、“尽”等等, 和无条件句式,极称蜜蜂“占尽风光”,似与题旨矛盾。其实这只是正言欲反、欲夺故予的手法,为末二句作势。俗话说:抬得高,跌得重。所以末二句对前二句反跌一笔,说蜂采花成蜜,不知究属谁有,将“尽占”二字一扫而空,表达效果就更强。如一开始就正面落笔,必不如此有力。