文档介绍：第一种模式分析意象、意境型?提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? ?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? ?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境, 是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤?①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。?②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。?③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。答题示例: ?绝句二首(其一) 杜甫?迟日江山丽,春风花草香。?泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。?注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。?此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。?答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。第二种模式分析技巧型?提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧? ?提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 答题步骤: ?(1) 准确指出用了何种手法。?(2) 结合诗句阐释为什么是用了这种手法。?(3) 此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。答题示例: ?早行陈与义?露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。?寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。?此诗主要用了什么表现手法?有何效果? ?答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗; “草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。第三种模式分析语言特色?提问方式:这首诗在语言上有何特色? ?提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。答题步骤?(1) 用一两个词准确点明语言特色。?(2) 用诗中有关语句具体分析这种特色。?(3) 指出表现了作者怎样的感情。答题示例: ?春怨?打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。?请分析此诗的语言特色。?答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一), “黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。