1 / 9
文档名称:

2 嫦娥奔月3.doc

格式:doc   大小:35KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2 嫦娥奔月3.doc

上传人:drp539604 2021/11/1 文件大小:35 KB

下载得到文件列表

2 嫦娥奔月3.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:2嫦娥奔月
北海市银海区福成镇中心小学 卢烈燕
【教材简析】
《嫦娥奔月》是六年级语文S版下册一篇著名的古代神话故事。课文讲的是在上古时期,后羿射日拯救了人类,西王母给了他一颗仙药。逢蒙想要夺取仙药,为了不让仙药落入坏人之手,在紧要关头,嫦娥抢先将仙药吞下,奔向了月亮。因嫦娥奔月这一天是八月十五,为了纪念她,人们便将这一天作为象征团员的中秋佳节。
【学情分析】
六年级的孩子对于神话故事并不陌生,本文语言文字优美动人,通俗易懂,学生阅读起来难度不大,并乐于从中感受文章的意境美。让学生从故事本身走入故事背后,深入领会故事内容,感知人物形象,探究这个故事表达了古代先民的什么愿望,分析神话故事的特点,这是本课教学的重点也是难点所在。
【设计理念】
引导学生通读全文,激发学生的探知欲望,让学生整体感知全文,自读自悟,充分调动学生的积极性,体验学生的主体地位。人物是故事的要素,体会人物形象是领会故事意蕴的关键所在,也是培养学生阅读能力的重要抓手。这篇课文描写了三个人物:后羿、逢蒙、嫦娥,通过语言的品味、朗读、感悟,充分感受人物的外在表现,走进其丰富的内心世界。最后通过仿写人物谱让学生吐露心声,水到渠成。
【教学目标】:
:会认“悍、奸、赠、狩、夭、凄”7个字。会写“济、敬、悍、奸、轨、伺、退、呢”8个字,掌握“接济、尊敬、凶悍、奸诈、心怀不轨、狩猎、伺机”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
:读通句子,读懂课文,感受嫦娥的心地善良、舍己为人的品质。体会神话故事想象丰富、故事情节离奇曲折的特点。。
:学习嫦娥心地善良、舍己为人的品质,引导学生感悟我国古代先民的坚强意志和美好品质,激发学生的民族自豪感。
【教学重点和难点】:
【重点】学习嫦娥心地善良、舍己为人的品质,引导学生感悟我国古代先民的坚强意志和美好品质,激发学生的民族自豪感。
【难点】体会神话故事想象丰富、故事情节离奇曲折的特点。
【所需课时】:两课时
【课前准备】:搜集与嫦娥传说有关的资料。
【教学过程】:
第一课时
【课时目标】
,理解由生字组成的词语。
、流利、有感情地朗读课文。 
,理清文章脉络。
【重点】学习并掌握本课的生字新词,理解由生字组成的词语。
【难点】整体感知课文,理清文章脉络。
【教学过程】
一.谈话导入,揭示课题
:同学们,你们谁知道有关嫦娥的传说?说一说。
、影片。
。同学们,嫦娥奔月是个美丽的神话故事,它从远古一路走来,一走就是几千年,今天,我们一起穿越时空,来读一读这个动人的故事。
【抓住课题质疑,设立悬念,激发学生学习的兴趣。】
二.初读课文,理清文章脉络上下文,借助工具书理解词语的意思。
⑴指名读、齐读。要求读准字音。
⑵分小组逐段朗读课文。
交流:
这篇课文主要写了什么?

第一部分(1-3):写故事发生的原因。
第二部分(4-6):重点讲了嫦娥与坏人逢蒙抗争,吞下仙药,奔向月亮的故事。
第三部分(7):讲乡亲们十分想念嫦娥,摆上点心为她祝福。

交流后板书:后羿射日、嫦