问卷设计与问卷调查.ppt

文档介绍：问卷设计与问卷调查
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调研选题
调研活动的选题，是整个调研活动的中心，是开展调研活动的目的所在。
一般来说，作为大学生，开展调研或者的选题是社会热点问题、学生关注度高的问题、校园文化生活等问题，但是不应与国家政治敏感问题有关。
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现代社会调查方法
问卷设计与问卷调查
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问卷设计
一、问卷设计的原则
1、明确问卷设计的出发点
紧紧围绕所研究的问题和所要测量的变量来测量，尽可能做到所收集的正是所需要的资料，不多也不少。
设计问卷的时候也要为回答者所想，要尽量为他们填答问卷时提供方便。
问题要少而精。
2、明确阻碍问卷调查的因素
主观障碍：被调查者心理上和思想上对问卷产生的各种不良反应所形成的障碍。如畏难情绪、毫无兴趣等。
客观障碍：阅读能力、理解能力、记忆能力等的限制
……
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问卷设计
概念的操作化：将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程
社会融合：经济融合、文化融合、心理融合
文化融合：语言适应、风俗****惯适应、价值观的适应。
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问卷的长度与时间
A 问卷题目数量的控制
一份问卷的题目应控制在70题以内，如比较复杂且难度高，还应相应减少题目。一般尽可能控制在总题数50-70之间。
B 回答问题时间的控制
一份问卷的时间应控制在30分以内，最好在15分钟内结束。
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总结：问卷的总体结构
：既要与问卷内容一致（相关），也要注意对被调查者的影响。（以权力问卷和课程领导问卷为例）
：称谓、调查目的、隐私保护声明、填答说明、知识产权声明
（性别、年龄、区域等）

（1）利克特点式问卷（主要是态度、心理、行为、价值判断等类型客观性较强的题目），可用于测量、差异检验、相关分析、回归分析并求信度、结构效度等
（2）单选题、多选题、多选并排序题
（3）开放性问题（减少或改为访谈题或改为许多答案的多选题）
（4）结束语：请被试进行检查，再次感谢、感谢补偿等
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答案分类
答案一般分为：
（少用）
，其他（ ）

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问题排列的原则
熟悉的问题在前
简单的问题在前
感兴趣的问题在前
态度性问题在前
开放式问题在后
当然也可以按分类来排列，但每一类中还是遵循上述前后原则
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问卷设计
二、问卷设计的步骤
1、探索性工作
问卷设计者亲自向被调查者进行一定时间的非结构式访问，以了解问题的提法、可能的回答等。

2、设计问卷的初稿
3、试用
客观检验法：试调查
主观评价法：专家点评
4、修改定稿并印刷
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