文档介绍：中考古诗词赏析专项复习（—） 情感体味
玉州区四中 庞远业
游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A、淳朴的农民朋友邀请诗人到家里做客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。
B、在前往农家的路上，诗人越过一重重山，趟过一道道水， 正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前，一路走来，诗人感悟到了生活的道理；在走投无路 时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C、春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴淳厚的 乡俗民风。
D、热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
古诗词阅读中考考点：
1、内容理解
2、字词品析
3、情感体味
4、主旨领悟
5、意境欣赏
学习目标
1、了解中考古诗词赏析的考点和方向。
2、整理古诗词中常见的情感，把握古诗词中常见的情感种类和情感体味的方法。（重点 ）
3、灵活运用情感体味的方法，体味古诗词的情感。（难点）
课时：1标准课课型：平台互动为主，要素组合为辅
一、阅读《天净沙秋思》、《钱塘湖春行》。各抒发了作者的什么情感？你用什么方法体味？（字、词、句）
《天净沙秋思》
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
《钱塘湖春行》
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
活动流程：
1、个人思考。
2、小组交流。
3、小组成果汇报。
体味情感的方法
2、写作背景
9、情感类型
4、写作内容
6、名句赏析
5、字词赏析
7、意象
8、诗歌意境
1、作者
3、题目
体味诗词情感的方法
情感类型：
1、忧国伤时
2、建功立业
3、思乡怀人
4、生活杂感
5、离别之情
①对建功立业的渴望《观沧
海》
②保家为国的决心《雁门太守
2、建功立业 行》
③ 报国无门的悲伤《诉衷情》
④ 山河沦丧的痛苦《过零
丁洋》
⑤ 壮志难酬的悲叹《登幽州台歌》
①羁旅愁思
3、思乡怀人 ②思乡念友
③ 边关思乡
④ 对爱情的忠贞不渝
①寄情山水、田园的悠闲《饮酒》
② 借古讽今的情怀《赤壁》
4、生活杂感 ③ 伤春感时的情怀《浣溪沙》晏殊
④ 仕途失意的苦闷《》
⑤ 抒发乐观向上的情怀《》
5、离别之情 ①依依惜别的情谊
②情深意长的勉励
活动流程
1、分配任务: （21—22课）第1小组一词多意、通假字 ；第2小组词类活用；第3小组古今异意；第4重点字词
（23—24课）第5小组一词多意、通假字 ；第6小组词类活用；第7小组古今异意；第8重点字词