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文档介绍：用数对确定位置
人教版数学五年级上册第二单元：位置
授 课 人： 李 芳
单 位 ： 石河子第二十一中学
、行的含义。
。
。
学****内 容
竖排叫做列，横排叫做行。
第一列
第一行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
五二班部分同学课堂情境图
确定第几列,一般从左向右数;
确定第几行,一般从前往后数。
、第3行。像这样用两个数来表示位置我们称它们为数对。用数对可以准确而简练地表示出物体的位置。
3. 确定物体的位置，需要用两个数据a 和b， 记作：（a ，b），a表示: 列，b表示: 行。强调“列数在前，行数在后”
，横排叫做行。
小军
怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？
第4列
第3行
像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第四列，第二个数 3 表示第三行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。
小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。
石河子第二十一中学部分班级在礼堂的位置图
五年级一班
五年级二班
五年级三班
四年级一班
四年级二班
四年级三班
三年级一班
三年级二班
三年级三班
二年级一班
二年级二班
二年级三班
一年级一班
一年级二班
一年级三班
第1列
第2列
第3列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
五（1）
五（2）
五（3）
四（1）
四（2）
四（3）
三（1）
三（2）
三（3）
二（1）
二（2）
二（3）
一（1）
一（2）
一（3）
第1列
第2列
第3列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
1. 用数对表示五年级各班的位置。
（2，3）、（3，2）它们表示的意义一样吗？它们表示的是同一个班级吗？
3. 数对（3，3）中的两个数都是3，它们表示的意义一样吗？表示的是哪个班？
（x，3）、（3，x），表示的是哪个班？根据数对（x ,3）、（3，x）表示的位置，你有什么发现？
五（1） 五（2） 五（3）
（ 1 ，5） （2 ，5 ） （ 3，5）
用数对表示五年级各班的位置。
五（1）
五（2）
五（3）
四（1）
四（2）
四（3）
三（1）
三（2）
三（3）
二（1）
二（2）
二（3）
一（1）
一（2）
一（3）
第1列
第2列
第3列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行