文档介绍：初二历史导言课
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一、历史是什么？
二、为什么要学****历史?
三、怎样学历史?
四、本学期历史学什么?
五、有关知识补充
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一、历史是什么
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一、历史是什么
“历”，繁体作“歴”,其下部是“止”，在甲骨文和金文中的字形就是一只脚，表示人穿过一片森林，《说文解字》说“历，过也，传也”。“过”表示空间上的移动，“传”表示时间上的移动。
商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿佛人手握笔记事。这个「史」,就是商朝专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓史官。
史
历
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历史是什么
一是指人类过去的往事;（客观）
历史有两重含义:
二是指对那些往事的记述和研究（即历史学，带有一定的主观性）
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-----培根
,学会做人
(旅游\收藏)
(中考)
二、为什么要学历史？
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名人眼里的历史
1、历史是最让人清醒的教科书。——毛泽东
2、历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人***，因此它比他学科更能激发人们的想象力
——[法]马克·布洛赫
3、“处今日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴于古则无以进文明，不观于人则无由自知其不足”
——夏曾佑1907年的《中国历史教科书•序》
4、“国可灭，而史不可灭”。——连横《台湾通史》自序
5、灭人之国，必先去其史 ——龚自珍
6、读史可以明智。——弗兰西斯•培根
7、忘记历史就意味着背叛。——列宁
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马克思《德意志意识形态》：我们只知道一门惟一的科学——历史学。
拿破仑教育其儿子说：世上只有一门真正的学问，那就是历史。
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