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文档介绍：异常心电图
三、心律失常
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教学目标
（窦速、窦缓、窦不齐）；
（室性早搏，房性早搏）；
（室速、室上速、扭转性室速）；
（房扑与房颤；室扑与室颤）；
（窦房阻滞、房室阻滞、束支阻滞）。
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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（一）基本概念
正常心脏激动起源于窦房结，按一定顺序和时间依次下传至心房、房室结、左右束支及心室，激发相应部位产生激动。若激动的产生和传导异常，则可引起心脏频率和节律的改变，此即为心律失常。
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（二）分类
按心律失常的形成原因分类
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（三）常见心律失常
1 窦性心律及窦性心律失常
正常窦性心律和呼吸性窦性心律不齐
窦性心动过缓
窦性心动过速
窦性停搏
窦房传导阻滞
窦性心律失常
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1）正常窦性心律
（1）P波规则出现，形态示激动来自窦房结（P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V3V6直立，aVR倒置）；
（2）P-R间期≥；
（3）频率为***60100次/min；
（4）同一导联中，P-P间期差值应＜。
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窦性心律频率加快，***＞100次/min；
P-R、QRS及Q-T间期相应缩短。
2）窦性心动过速
常见于运动、精神紧张、发热、甲状腺功能亢进、
贫血、急性失血、心肌炎、药物(阿托品、***、肾上腺素等)等。
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心电图表现为窦性心律＜60次/min。
3）窦性心动过缓
多见于运动员、老年人，也可见于颅内压增高，
甲状腺功能低下、冠心病等。或由于应用受体
阻滞剂、维拉帕米（异搏停）等药物引起。
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