中班音乐：幸福拍手歌.doc

文档介绍：音乐：幸福拍手歌
活动目标:
1．感受歌曲活泼欢快的情绪，学****弱拍起唱的方法。
2．能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。
活动准备：
1.《蝴蝶找花》音乐。
、响板、铃鼓。
活动过程：
一、幼儿随音乐做“蝴蝶飞”的律动
鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做得优美、舒展。
二、学****歌曲《幸福拍手歌》。
　　1、倾听教师演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲性质。
　　师：听了这首歌你又什么感觉？和《蝴蝶找花》有什么不一样？
　　2、教师再次演唱歌曲，用敲小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。
　　3、幼儿跟随教师学唱歌曲，重点掌握弱拍起唱的方法。教师利用响板、铃鼓等继续引导幼儿在句末处拍手。
　　三、创编歌曲《幸福拍手歌》。
　　1、讨论：高兴的时候还可以做什么？
　　2、鼓励个别幼儿用替换歌词的方法演唱歌曲的第一句。
　　3、幼儿学****部分幼儿创编的歌曲，如：拍拍肩、跺跺脚、哈哈笑……
　　四、表演歌曲《幸福拍手歌》。
　　幼儿演唱创编的歌曲，并加入相应的动作，如：拍肩、跺脚等，节奏同拍手。