文档介绍：小学五年级数学试题 第0页（共4页）
2014—2015学年度第二学期期末学业质量检测
五年级数学试题（60分钟）
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
总 分
得 分
一、直接写出得数（，共4分）
＋= －= ＋= －=
－= 1－= ＋= －=
二、下面各题，怎样算简便就怎样算（每题2分，共6分）
＋＋＋ －（－） －－
三、解方程（每题2分，共12分）
x＋29=55 x－＝ 13x－7 x＝
＋＝10 8x÷3＝32 7x－×=
四、填空（每空1分，共28分）
1．在○里填“>”“<”或“=”。
（1）当x =70时，x＋30○40。 （2）当x =，x－○。
（3）当x =，○。 （4）当x =9时，x÷9○81
2．在下面的□里分别填一个合适的数字。
（1）64□，既是2的倍数，又是5的倍数。
小学五年级数学试题 第1页（共4页）
（2）45□，既是2的倍数，又是3的倍数。
3．按要求写数。
（1）有一个数，既是偶数又是质数。这个数是（ ）。
（2）有一个数，既是奇数又是合数。这个数可能是（ ）。
（3）有一个数，把它分解质因数是2×2×3×5。这个数是（ ）。
（4）2和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4．3个是（ ），里面有（ ）个，（ ）个是1。
5．的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，至少再添（ ）个这样的单位，这个分数才能化成整数。
6．在括号里填合适的数。
===12÷（ ）
7．把3箱苹果平均分给4个班，每班分得箱，每班分得苹果总数的。
8．如果圆规两脚间的距离是3厘米，用这个圆规画出的圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
9．用一张长9厘米、宽8厘米的长方形纸剪一个尽可能大的圆，这个圆的周
长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
10．，它的直径是（ ）米，面积是
（ ）平方米。
五、选择合适的答案，在□里画“√”（每题1分，共8分）
1． x =1的解？
x =□ x =1□ x =10□
2．一个数是6的倍数，那么它一定也是几的倍数？
3□ 4□