文档介绍：闪闪的红星观后感___字范文（一）
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闪闪的红星观后感___字范文（一）
看完了影片《闪闪的红星》，我的心激动不已。那催人奋进的歌声依然在我的耳边萦绕：“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代……”是啊，是那红星的闪闪光芒照耀着小潘冬子快乐地成长，是那红星的战斗精神激励着小潘冬子成了一名真正的红军战士。
影片中最感染我的是小潘冬子的机智和勇敢。
坏蛋胡汉三的米店里储藏着许多大米，可他故意挂出招牌“今日无米”，以此来抬高米价，并且粮食运送出去赚钱。潘冬子把农民们的疾苦看在眼里，记在心上，他连夜将情报送了出去，并将牌子上的“无”字改了“售”字，这样乡亲们全都集聚在胡汉三的店外，敲门的敲门，喊叫的喊叫，可他们就是不卖米，激起了民愤，大家冲向江边，一拥而上，将还没运走的两万斤粮食一抢而空。看到这里，同学们都情不自禁地呐喊起来，拍起掌来，为的是潘冬子那小小的人却透射着大大的智慧，他可真为乡亲们立了大功了!这是多么机智的好孩子，我真是打心眼儿里敬佩他!
潘冬子还疾恶如仇，勇敢无畏。
为了替妈妈报仇，为人民除害，潘冬子在深夜里悄悄潜入土匪胡汉三的卧室，他把预先准备好的汽油倒在了正在酣睡的胡汉三的被上，火点起来了，烟呛醒了胡汉三，他翻身起来时，发现了正举着***的潘冬子，他惊慌地叫出：“潘冬子!”“对，红军战士潘冬子!”潘冬子声色俱厉地应答到，怒视着这个狗***，没有任何惧怕，将***高高举起，重重地落向胡汉三……看到这里，我的心里无比畅快，也为小潘冬子的大无畏精神所震撼，这是多么勇敢的小红军战士啊!
我的心被闪闪的红星感染着，被潘冬子的英雄气概鼓舞着，耳边又响起了那嘹亮的歌声：“长夜里，红星闪闪驱黑暗;寒冬里，红星闪闪迎春来;斗争中，红星闪闪指方向;征途上，红星闪闪把路开……”我也要在红星精神的指引下，像小潘冬子一样努力学****做新时期的好儿童。
闪闪的红星观后感___字范文（二）
“要想胜利不能靠等，要去斗”!这是《闪闪的红星》这本书留给我印象最深的一句话。
《闪闪的红星》这本书讲述了少年潘冬子和游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事。本剧主角是小英雄潘冬子，他的父亲是红军团长，母亲是地下党成员。当时他的父亲跟着红军队伍走了，冬子天天盼望着父亲回来，有一天母亲对他说：“等到山上的映山红开了的时候，红军就来了，你爸爸也就回来了。”于是冬子来到村口的一棵小松树下，从地上捡起一枝干枯的映山红，坐在石头上等红军的到来，一天又一天……他梦见山上的映山红开了，红军来了，自己穿着整洁的军装，戴着闪闪的红星走在队伍里，特神气……当他正陶醉在这美梦之中时，吴大叔来了，他对冬子说：“要想胜利不能靠等，要去斗!”冬子听了后用力地点了点头。最终，尽管冬子失去了母亲，但他靠自己的机智与勇敢帮助共产党打败了土豪劣绅，当上了梦寐以求的红军。
看了这本书，我感触很深，主要有两点：第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。
《问银河》儿童诗教学反思篇1
新课改中的语文课是充满生机与活力的。在语文课中，如何能让学生充满热情地学****这就需要通过多种方式在教学过程中激发学生学****兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和机动，