文档介绍：《黄山奇石》导学案
本周习惯:我会大胆交流、我会认真倾听班级姓名编号:
课时:第一课时课型:学文识字主备人: 审核人:
【学习目标】:
我能正确、流利地朗读课文。(重点)
我会认“区、尤、其、仙”等14个生字。
我能正确规范书写“尤、其、区、巨”。(重点)
【学法指导】
自读自悟法:以读促识、以读促讲、以读促悟。
自主、合作、交流的学习方法。
【时间预设】
导入、明确目标 2′学文23′写字10′检测5′
【课前预习提示】
我会借助拼音读通课文,画出本课生字词,标出自然段。
我会搜集黄山风景图
家长签名
学习流程
教与学
【导入课题】
同学们,我们祖国地大物博,风景名胜众多(播放黄山美景课件)。这个景色秀丽的地方就是黄山风景区,尤其是那里的怪石,有趣极了。我们一起来欣赏黄山的美景及那里的怪石。
【出示目标】
出示教学目标,师生共读。
【学文识字】
我会自学
我能认真地把课文读一读,感受黄山的奇石。
我会合作
我能和对子轮读课文。
小队齐读课文并交流易错字和好词好句。
(例:易错字:著zhù 琴qín)
【探究学习】
我会正确认生字
1、出示“我会认”的生字:
地区、尤其、神仙、石盘、山峰、胳膊、
巨大、当然、脖子、著名、形状、天都峰
指名认读:每组六号。
教师随机抽号再次认读。
我会流利读课文
组内合作练读课文,要求:读准确、读流利。
教师随机抽组展示。
我来探究学课文
黄山石有趣、奇特吗,为什么?
再读课文,体会黄山石的奇。
【学写汉字】
学习生字“区、尤、其、巨”
1、我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。
2、我会提醒书写时要注意的地方。(学生自主交流)
4、我会把字写正确、规范、美观。
【达标检测】
1、我会给下面的词语带上小帽子。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
尤其胳膊形状山峰著名
2、我会比一比,再组词。
尤( ) 区( ) 其( )
儿( ) 巨( ) 真( )
3、我会写出本课两个四字词语。
【知识链接】
黄山,是我国著名的五岳之一,在安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座。最高峰莲花峰,海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。
黄山自古以来就是游览胜地。古人云“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”。
《黄山奇石》导学案
本周习惯:我会大胆交流、我会认真倾听班级姓名编